问题链相关论文
随着“双减”政策的落实，要做到减负提质，教师应精心设计有效课堂教学环节，因此提高课堂效率则尤为重要。本文概述了笔者在英语课堂中......
结合语文版《中职英语基础模块》的教学课例，就问题链设计的关键点及问题链在教学实践中的运用进行分析，提出课堂问题合理化，灵活高效......
本文立足《普通高中英语课程标准（2017年版）》对思维品质培养的要求，依托语篇的主题意义，创设合理的教学情境，设计具有逻辑性的问题链，通......
在新课程改革的背景下,传统的高中数学课堂教学模式暴露的弊端越来越明显.在以往的高中数学教学中,教师采用的不是"满堂灌"便是......
深度学习理念注重教师在教学中注重对学生进行思维的引导,帮助学生进行思维的延伸及发散,而"问题链"以关联性问题群的建立,指引......
在初中英语名著阅读教学中,设计问题链是提升学生阅读能力的重要方法和手段。英语教师在设计问题链时要遵循指向性、统领性、递进......
在地理教学中创设几组问题链，通过解决问题链中的问题是培养学生一些关键能力比较有效的方法。科学合理创设问题链是平时教学中的关......
教师在《义务教育艺术课程标准（2022年版）》的指引下，以浙美版三年级下册《南宋官窑》一课为基础，通过“从学科本质中挖掘问题，根据教学......
英语阅读是小学英语教学的重要组成部分,也是开阔学生视野,提升学生英语综合应用能力的重要内容。传统小学英语阅读课堂冗长而乏味......
文章以"空气中氧气含量的测定"为例,论述如何在科学复习课中促进学生深度学习。文章从五方面进行了阐述:确定教学目标、选定真实......
问题式教学是地理核心素养落地的有效途径，问题式教学的开展关键就是问题链设计，其能够影响教学的有效性和学生思维的进阶。文章从问......
初中生物知识繁杂，学生复习时普遍感到生物知识零乱，对此可以“问题链”教学的方式加以解决。文章本文以“健康地生活”复习课为例，阐......
数学问题链是指教师在课外预设并在课堂上以多种方式呈现给学生的、有序的主干问题序列,它既为学生提供了数学学习的骨架,又为学生......
通过小学英语阅读教学问题链的设计，引导学生联系生活进行深度思考，把所学知识和解决问题的策略运用到自己的生活情景中去。通过问题......
阅读能够为学生提供获取语言知识和使用语言的机会,既可以培养学生的阅读分析能力,又可以培养学生的语言交际能力。因此,阅读在高......
深度学习理念下的问题链拓展了学生的思维空间,能让学生在互动问答中发现问题、思考问题、解决问题,进而探究知识与运用知识。教师......
劳动教育是学校教育的重要部分，将劳动教育融入英语课堂既符合英语课程标准要求，同时也是重要的课程创新。笔者设计教学活动时，从课前......
问题链包含数学教学中的“知识性问题和思维性问题”，是数学课堂中问题群体中的主体。要充分发挥问题链的引导与驱动作用，就需要教师......
在中学物理中，准确把握力的概念是学习力学知识的关键所在.就摩擦力概念而言，通过“问题链”的设计，实现从单一情境中，对摩擦力概念内......
针对教学中存在的教师为了“提问”而问,导致课堂问题过于流程化、格式化的现象,探讨了课堂教学“问题链”设计的一般思路,以“浮......
新课程改革的目标是立德树人，将立德树人具体演绎为在数学知识与技能学习基础上领会数学思想方法以及培育数学理性精神.所以教师将......
本文以新疆为教学案例载体,探讨在地理教学中如何设计具有层次性、梯度性、结构性和系统性的地理问题链,从而培养学生掌握学习区域......
本文以高等数学中的不定积分概念为例，通过问题链的教学方式研究概念教学设计.首先从两个角度探讨概念的形成，分别为：结合物理背景和......
统编版初中语文教材构建了由“教读”“自读”到“课外整本阅读”三位一体的阅读教学体系。在教学实践中，教师立足语文核心素养，抓住......
建构主义的教学观将学生视为知识、意义等的主动建构者，强调学生是学习和发展的主体，“问题链”教学方式可谓是对建构主义教学观的支......
“双减”政策的落地在于课堂教学的变革。发展学生思维品质，是初中英语课堂的重要任务之一，而问题链的设计则是高效达成课堂目标的关......
本文主要论述如何以问题链构造课堂教学的基本框架,理清教与学的基本脉络和思路,将学生认知过程和教学过程相统一,启学引思、导学......
在初中美术教育中，教师要基于审美教育视域设计问题链，提升学生的审美水平。问题链教学能发展学生的思维能力，丰富其文化认知，增强其精......
本文从核心素养与深度学习的关系出发,提出了如何运用问题链教学驱动深度学习的研究理念,并在美术课堂中进行了教学实践,真正将核......
落实思维发展与提升需要在阅读教学过程中精心设计问题链，引领学生深度学习。阅读教学中的问题链是教师根据学情、文本特点、教学目......
深度学习是新时代学生学习的必然趋势。而一串高质量的问题链,是导向深度学习坚实的"绳索"。本文以"平行线的判定"为例,通过问......
以义务教育课程标准为依据,提出物理课堂“问题链”的“平行式”“阶梯式”“复合式”构建策略,并以“大气压强”教学设计为展示,......
问题是促进学生思维的有效手段，优质、高效的问题，可以引领学生思考，加深对所学知识的理解，形成结构化的认知.高中物理课堂教学更需要......
高中物理单元教学中的问题链编制是以培养学生核心素养为导向，以问题为主线，以在物理知识与现实生活间建立联系为依托，引导学生运用物......
平面几何在初中教学中具有举足轻重的地位，也是学生学习面临的一大难题，而数学“问题链”具有互动性和整合性的特点，因此，设计优质平面......
微型项目式学习是在保留项目式学习优势的基础上，将学科核心知识设计成微型项目，以便能更好地融入常规物理教学中。本文以“闭合电路......
以人教版高中数学必修第二册“简单随机抽样”一节课的教学为例,从教学目标、教学问题诊断、教学支持条件、教学过程、目标检测、......
“问题链”是将教学内容按照要求转化为具有系统性和层次性的内容，以层层递进的形式提出相互独立，又相互关联的问题组，是培养学生高级......
采用问题链教学法,对湘教版“指数函数”的定义、图像和性质等内容进行教学设计.教学过程主要从函数解析式和函数图像两个角度认识......
如何更好地在课堂中落实核心素养?本文以“同角三角函数的基本关系”教学为例，通过问题链引导学生通过观察、思考、探究等活动，说思......
在初中语文教学中，构建精准问题链有利于提升学生的逻辑思维、发散思维等能力。聚焦问题链教学设计，以部编版六年级下册《那个星期天......
“思想道德与法治”是一门思想政治理论课，当前教学模式面临的主要问题有教学内容未做到因材施教、教学方法和教学手段单一、教学过......
期刊
物理学科核心素养是物理学科育人价值的集中体现，如何实施有效教学促进核心素养引发关注。基于问题链的教学将传授式教学转变为探究......
在小学语文教学中，教师应该加强对问题链设计的创新性研究，着重关注问题设计的完整性、系统性、逻辑性，然后借助有效的教学手段和教学......
小学数学问题链在信息技术的加持下，可以通过将数学知识表征形式多样化、问卷调查、数据收集分析等方式在教学中发挥出更大的作用。......
本文针对当下小学美术课堂教学中问题设计浅显化、碎片化、散点化的现象，从深度学习理论视角分析美术教学问题设计的育人价值导向和......
《义务教育英语课程标准（2022年版）》提出了要培养学生的思维能力。在课堂教学中，学生思维能力的培养和教师问题链的设计密切相关。本......
本文以“圆的对称性（1）”为例,基于教材分析,设计递进式问题导学过程,驱动学生积极参与探究,提高课堂教学效益.指出递进式问题链是知......
