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为了贯彻思政教育与高校专业课程协同育人的教学方针,深入探索《文创产品设计》课程在思政教育上的教学实践。通过对《文创产品设......
本研究主要的目的为:利用电脑及网路科技的功能,制作钢筋混凝土设计学的网路测验系统,以期参帮助大专院校土木科系相关教师在教学......
《品德与社会》是以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。如何提高品德课堂教学的有效性?笔者通过例......
在综述案例教学之内涵和分析《工业企业防火工程》课程特性的基础上,讨论了在该课程中实施案例教学的可行性和必要性,并在课堂教学......
高校教师工作量计算办法,本来是高校日常管理的常规,似乎没有研究的必要。然而,笔者查阅了众多学校的教师工作量计算办法,发现存在......
张文质先生在《慢教育》（第一辑）一书中说：“即使是知识的获得，经常也是困难、艰苦、缓慢的过程；人的成长更是曲折、艰难的，有自己的规律......
世界经济史是经济学理论之源,在研究方法上注重时序性与规律性研究,而且是研究经济学的必备基础,但是世界经济史在高校经济学专业......
随着时代的发展,生活条件的提高,营养摄入量的提高,现代孩子们的青春期普遍提前。小学的教材从三门主课到各类术科都很少涉及到相......
民族地区高校形势政策课程教学既有一般地区的共性,更具有民族生态的特殊性,需要深入分析和挖掘;而在形势政策教学实践中,其特色并......
《义务教育品德与生活课程标准(2011年版)》指出:“品德与生活课程是以门以小学低年级儿童的生活为基础,以培养具有良好品德行为习......
语文教学有其自身的特点。《语文课程标准》明确指出：“工具性和人文性的统一，是语文课程的基本特点。”然而，在实际教学中，语文学科在......
构成基础作为设计专业的基础课程之一,在设计专业的教学过程中处于一种承前启后的过渡位置,而这个过渡就是通过二维和三维空间创造......
摘 要：《建筑施工技术》是建筑工程专业的核心课程，该课程理论性强、实践性强、知识面广，对学生实际操作能力要求非常高。为更好地学......
本文在调查高校学生评教态度和分析评教数据与学生、教师及课程性质相关关系的基础上，结合评教数据区分度不足的现实，在筛除情感数据......
在综述案例教学法内涵和分析《安全管理学》课程特性的基础上,讨论了《安全管理学》案例教学法的可行性和必要性,探讨了案例教学法......
就业指导课对帮助学生就业起到了积极的促进作用,但是,在开设中也存在诸多问题和不足.本文通过分析就业指导课的课程特性,提出了加......
在推进新课程改革进程中，必须深刻把握思想政治课程的课程特性，突出课程的思想性、生活性和实践性，进一步明确教学目标、优化教学方法......
伴随教育领域综合改革的逐步深化,综合实践活动的课程理念和育人价值越来越被认可和重视.梳理综合实践活动课程政策设计,从价值追......
由于社会不良问题的出现,生命教育问题再次回到人民大众的视野,生命教育课程也逐步引起了教育界相关人士的关注。而作为学校教育以......
文章通过对美国8所研究型大学跨学科专业教育实践的研究,发现其呈现出以下特征。在设置背景上,跨学科专业主要源于交叉学科或领域......
本文基于工业设计史的课程架构以及工业设计史教学现状的研究分析,分别从历史规定性、专业交叉性、教育系统性三个不同层面对工业......
中职语文教师知识素养在中职语文教学中十分重要,其直接关系着中职语文教学的实际效果。本文从中职语文课程的特性分析进入,阐释了......
新中国成立后,中国经济地理教材内容与结构的演变具有渐进性,存在4种差异性的演变方式.综合性、社会性、区域性、技术性是本课程最......
就业指导课对帮助和引导学生就业有积极的促进作用,但在高职高专院校开设中存在着一些不同的特性及问题。通过分析和研究目前就业......
《安全管理学》是我国安全学科教学方案中的一门重点课程,作为一门应用性学科,课程教学中需要理论与实践相结合,才能使没有专业和......
近年来,由于部分教育行政官员、学校校长和教师对综合实践活动课程的内涵和特征还缺乏正确的理解和把握,实施过程中"学科化"和"表......
分析了《机械制图》教学环节的课程特征、课堂教学中多媒体技术的应用及课程教学的综合设计内容，从教学内容、教学方法和运用现代化......
