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“误中悟”方式是基于情境,拨云驱雾,激疑生惑,问题导向,通过格物、疑雾、试误、参悟、顿悟等思维过程,灵活运用启发式、互动式、......
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“误中悟”教育理念传承中国传统文化中“博学”“审问”“审思”“明辨”“笃行”的精神,借鉴现当代西方主流教育理论,结合当前我......
示错,要充分调动学生的主观能动性和创造性,让学生全员积极主动地参与纠错,通过示错—纠错—醒悟的教学过程,让学生在错误中寻找疑......
以函数图象的绘制为例,在利用函数单调性描绘函数的大致图象时,容易疏忽细节,引发一系列认识误区.通过“误中悟”的方式,加强学生......
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