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此处无声胜有声——论小学英语课堂中的肢体语言

初次了解TPR教学法是在马承老师的培训会上.十几年前到洛阳参加小学英语教材培训,看到马承老师课堂上谈笑风生,手舞足蹈把一节示范......

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小学英语课堂肢体语言小学英语教学全身反应教学法小学生自主学习英语教学改革合理运用英语学习教材培训辅助手段传递信息充满生机持续发展表达效

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