英语语音能力相关论文
本研究旨在探究英语语音能力与听力水平的相关性,研究对象设定为哈尔滨理工大学荣成学院113名商务英语专业的学生,进行时长6周24学......
语音是语言的物质外壳,为语言正确流畅的表达奠定了基础。因此学生的语音能力会对其英语语言学习起到重要作用。我国义务教育英语......
英语语音是英语应用能力的基础,它与英语应用能力中的听、说、读、写密切相关.学好语音是提高英语综合能力的关键.本文旨在探究“......
英语语音是英语学习过程中必须掌握的一项技能,也是学好英语并用英语进行交际的必备能力.笔者通过分析学生及其英语语音素质,根据......
英语专业对学生语音能力培养大多局限于大一开设的英语语音课堂上,而对今后几年学生语音综合能力的提高确未给予高度的重视,缺乏促......
如何有效、准确地测量大学英语学习者的语音能力是大学英语教学中一个十分值得研究的课题。基于构建和完善我国大学英语语音测试体......
论文针对如何提高英语师范生语音能力进行了持续两个学期的行动研究。在对2018级的英语师范新生进行的英语语音前测中发现,学生们......
当前,中小学英语教学注重知识传授而忽视语言技能训练,注重发音练习而忽视整体知识建构,注重讲解阐释而忽视教学情境创设,语音教学......
英语语音素质是衡量卓越小学教师英语教学能力的重要指标,影响教师专业发展。湖南一师针对卓越小学教师英语语音素质培养所面临的......
外语语音习得受到各种语言因素和非语言因素的影响。很多研究表明音乐和语言之间存在很多的共同之处,并且还指出音乐和语言可能共......
国外语言能力等级量表研究历史悠久,已趋于成熟,而国内相关研究则侧重于介绍国外语言能力量表的研制过程和研究方法、讨论其存在的......
培养学生正确的语音、语调是英语语音教学的最终目的,对提升的学生的口语交际能力具有非常重要的作用。鉴于初中学生尚处于英语学......
英语语音与英语听说之间的关系是相互依赖和相互促进的关系。英语听力是英语语音学习的先决条件,英语口语是英语语音的体现形式。......
本文旨在从音乐能力这一非语言因素入手,探究中国研究生音乐能力与英语语音的相关度;采用音乐能力测试和英语语音测试以及访谈等方......
在英语专业学生学习过程中,语音学习至关重要。英语语音教学必须在大学新生入学阶段得到重视。与传统英语语音教学相比,新疆地区商......
本论文旨在探讨非语言变量对中国大学生英语语音能力的影响,重点研究的非语言变量为音乐能力,即个体音乐学习的潜能和音乐成就的基......
本研究旨在调查我国高校非英语专业大学生的英语语音能力,考察性别、英语学习的起始年龄、英语语音训练这三个非语言因素对英语语......
以58名英语专业本科生为受试,在调查9个非语言因素和测试接受性、产出性英语语音能力的基础上,通过相关分析和多元回归分析,探讨非......
本研究首次以中国大学生为受试,系统考察音乐能力对英语语音能力的影响,并剖析音乐能力的成因。研究发现:(1)音乐能力强弱不同的学......
