直播课堂相关论文
阐述基于互联网技术完成的各类教学活动，包括新媒体辅助课程、线上视频课、直播课堂，探讨“互联网+教育”的教学模式在案例教学中的......
《2020年国务院政府工作报告》明确指出要“发展新一代信息网络，拓展5G应用”。5G技术对于教育领域有着重要影响，5G技术的普及将推动......
在线教学致使教与学时空分离,学生离开了现实的学习场,学习效果受到影响。教师如何让"在线教"真正促进学生"在线学"成为一个关......
以武汉市南湖中学八（14）班全体学生为研究对象，以行动研究法作为主要研究方法，同时结合定性和定量研究，以期改进学生在英语直播课堂上的......
受新冠疫情影响，2020年各大中小学的教学活动面临严重挑战。为完成教育部“停课不停教、停课不停学”的要求，北京经济管理职业学院进......
近年来，伴随着“双一流”建设的良好态势及教育信息化的持续发展，如何推进教学改革、满足学生学习多元化的需求显得尤为重要；特别是面......
"四川云教"规模越来越大,教学教研的协调推进逐渐进入深水区,调研发现单独的线上教研和线下教研已不能完全满足直播课堂教研的需......
在移动互联网时代,知识的获取主要围绕学生来进行,教育方式变得更加开放,通过移动互联网,无论学习者身处何地,都能够在同一时间开......
在乡村振兴战略的大背景下,基于调研数据,分析了影响农村网络直播课堂接受态度的影响因素.结果表明,年龄、科目和年级对农村直播课......
网络直播课堂是兵团开放大学一种课堂教学模式.学生在家利用网络视频直播互动功能,即可参与直播和互动回答;教师在家,通过网络直播......
21世纪是信息技术高速发展的时代,在线教学作为信息技术与教学完美结合的产物受到越来越多的关注,其中直播课堂目前已经成为“教育......
词汇教学是初中英语教学的重要内容之一.本文通过对比网络直播中线上教学模式与传统的线下初中英语课堂教学的区别,通过课堂观察等......
2020年以来，网络教学成为重要的教学手段和方式，在网络教学中，除了教师播放课件和视频外，语音互动是主要的学习方式。n因此，在创业课程......
教师信息技术应用能力是新时代教师专业发展的重要能力.在线直播教学作为当前一种新的教学方式,对教师信息技术应用能力也提出了新......
互联网的蓬勃发展和普及,为直播教育提供了前所未有的机遇.从生态学视角来看,英语课堂应该是动态的、可持续发展的.基于生态学理论......
网络时代,教师利用新媒体积极开展教学活动,基于职教云和QQ群分屏直播课堂简单易学,被应用到各职业学校的教学实践中。职教云加直......
网络时代,教师利用新媒体积极开展教学活动,基于职教云和QQ群分屏直播课堂简单易学,被应用到各职业学校的教学实践中.职教云加直播......
【摘 要】互联网融合教学是当前教学改革的重点。在初中数学教学中有效使用直播教学手段，开展线上直播教学，对全力保障教师们在网上......
摘 要：随着教育信息化的发展，直播课堂已经成为全新的学习模式之一。直播教学要时刻把学生的需求和感受放到第一位，教师在课前要巧选......
随着教育资源信息化的拓展,“互联网+”模式在教育教学过程中更趋于常态化,而网络在线直播教育也就应势而生,它具有信息个性化、时......
互联网技术改变人们的生活,也在深刻地改变我们的教育教学方式.政治学科教学中要将互联网课堂与传统课堂有机融合,多渠道开展教育......
摘 要：互联网信息技术的飞速发展加大了现代教育技术的应用空间及可能性，舞蹈教学顺应时代发展环境将直播课堂应用其中，不仅拓宽了舞......
在大数据背景下,大规模网络在线课程的不断兴起,推动了全国各大高校各类课程的教学改革。该文针对全国大学生数学竞赛辅导课程教学......
不到半年时间,上海众多爱好摄影的职工走遍市内的各个角落,用镜头记录下活跃在各行各业的劳动者。此次名为“致敬!最美劳动者”的......
在直播教学中提高学生参与度至关重要,要避免直播课堂出现“无料、无聊、无趣、无得、无感”现象,必须综合运用多种教学平台和教学......
“四川云教”直播课堂作为“三个课堂”之一的普惠式专递课堂,希望通过共享开放、整体联动、互动发展的方式,突破传统直播教学存在......
在直播教学中提高学生参与度至关重要,要避免直播课堂出现“无料、无聊、无趣、无得、无感”现象,必须综合运用多种教学平台和教学......
当前各个学科的教学都融入了信息化技术，极大地提升了基础教学的教学质量与教学效率，但是我国当前存在着发展不均衡的n问题，导致不同......
疫情的暴发,使得大学生们无法进入到课堂中进行学习.在教育部发布的“停课不停教、停课不停学”的理念之下,各个地区高校都组织开......
从前期准备、直播实施、模式比较、评价反馈等角度对如何实施网络直播课堂进行实践研究,对开展好网络直播课堂进行有益探索,具有一......
在西部边远山区,城乡教育不均衡问题一直困扰着当地相关教育部门.所以在21世纪信息化迅速发展的今天,如何利用新型教育形式——同......
疫情期间,中小学面授教学难以开展,为实现“停课不停学”,在线教学成为中小学保障教学进度最为重要的方式.在这一极端的情况下,中......
本文以高职电子商务专业《web前端设计》专业课程网络教学为例,结合高职课程和“互联网+”下教学的特征,简要介绍疫情防控背景下专......
在对高职院校学生毕业设计指导现状进行调查分析的基础上,探讨了利用直播课堂进行毕业设计指导的必要性和可行性,并通过在我校2016......
“电大教育现代化和信息化建设”是全国教育科学“九五”国家级课题“中国广播电视大学实现现 代开放教育的研究”的第３子课题。现......
一、同步直播课堂的优缺点 同步直播课堂是远程教育的一种，目的在于解决教育均衡的问题。同步直播课堂主要是使用active class软......
课堂教学,大致分两类.狭义课堂,指一个教师面对数十位学生在教室里进行的教学活动;广义课堂,即超越时空的课堂,常常是一两位教师通......
随着“互联网+教育”的不断深入及推广,高职院校英语教学也面临着机遇与挑战.本文主要围绕2020年由于新冠病毒疫情的影响,在停课不......
信息技术网络直播教学伴随着5G时代的到来,将走进新纪元.而小学英语作为小学生学习重要的学科,随着5G信息技术的到来,小学英语课堂......
随“三通两平台”等基础教育资源的不断配置,设备短缺、更新不足等问题不再是限制学校信息化发展的重要条件,但是区域教学资源尤其......
互联网背景 下,信息化教学是我国教育发展的主流趋势,传统课堂将走出学校.万物互联时代,教师可以在不同的时间、不同的地点进行课......
本文主要分析疫情时期为确保“离校不离教,停课不停学”,我院附中经反复实践,基于直播课堂与翻转课堂两种线上教学模式各自的优势......
