生死教育相关论文
目的 探讨抑郁症伴自伤行为青少年对生死的认知，为开展针对性生死教育提供参考。方法 采取目的抽样法选取抑郁症伴自伤行为青少年20......
生死教育是思政教育重要内容之一，青少年轻视和蔑视生命的现象反映了生死教育的缺失。思政课教师可以通过借鉴晋朝道教学者葛洪的生......
我国现在正处于新型冠状病毒肺炎防控常态化的阶段，以此为背景，通过思政课这一载体展开一系列的教育教学手段，有力引导和积极重塑高校......
尝试在生死教育课程中开展了参观殡仪馆活动，理由有二，一是受到具身认知理论和沉浸理论两个教学理论的支持；二是生死教育课程本身的要......
目的:探讨癌症终末期病人的救护体验、应对方式和救护意愿等,为制定个体化的救护措施、提高家庭应对能力、改善癌症终末期病人的生......
医学生在未来的临床工作中有时会直接面对死亡,对其生理心理也会造成一定的影响,因此当代医学生对待死亡的态度以及医学高校对死亡......
目的 探讨混合式教学模式在医学生生死教育课程中的应用效果.方法 对105名选修死亡文化与生死教育课程的医学本科生采用混合式教学......
医疗巨大的信息不对称和更大的伤害可能性使医生肩负更高的道德责任.将生存性恐惧细分为四个层次.通过对时间特征的分析,揭示了时......
采用《死亡态度描绘量表》(DAP-R)对857名在校大学生进行调查,结果发现:(1)大多数大学生对死亡呈现自然接受的态度;(2)大学生死亡......
老年生死教育的开展要在明确生死教育与生命教育概念、厘清二者关系的基础上,树立起辩证唯物生命观,充分发挥其在应对老龄化所带来......
摘要：中学生命教育和心理健康教育的协同建设可以实现两者之间的优势互补和相互渗透，对进一步提高青少年身心健康成长和发展具有重要......
自1904年清政府拟订《奏定学堂章程》,语文成为中小学教育的一门课程以来,历经一百多年的语文教育,在课程性质、教材建设,教学方法......
高职院校90后大学生生命教育面临一定的困境。高职院校应完善90后大学生生命教育的内容及策略来进行高职学生的生命教育。本文提出......
死亡,作为状态,是人生的终点;作为过程,是人生的最后历程。无论是否愿意,我们都是向死而生的。在此意义上,死亡并非生命的对立,而......
本文介绍了作者在山东大学开设生死教育课程的实践经验。文章回顾了生死教育的发展历程，重点介绍了开设生死教育课程的过程及生......
为了解民众对安宁疗护的认知程度和个人选择意愿,为安宁疗护的发展和推进提供决策依据,采取配额抽样方法,选取广州市11个区的1200......
目的探讨开展体验式生死教育课程的方法和效果。方法开设全校性选修人文素养类课程——向死而生,每周2学时,共32学时。课程包括7个......
目的:探讨实习高职护理专业学生(护生)直面死亡时的情绪体验,为临床生死教育提供参考。方法:采用描述性质性研究方法,对杭州某高校......
当今人类生存与发展问题中普泛性最广、最严重的问题之一就是生死问题。说它普泛性最广,我们每个人或迟或早都必须要面对的就是生......
学生在成长的过程中难免会遭受大大小小的挫折,有些学生不能正确对待挫折,由此出现不同程度的心理和行为的异常。本文主要分析了挫......
从案例描述来看,我认为孩子们很会玩游戏,教师也尊重幼儿的游戏,善于观察,并能适时介入,引导幼儿游戏的发展。我想,教师期待解答的......
在今天,生命教育的重要性已经被很多专家和学者甚至政府认识到,但在我国由于生命教育起步较晚,到目前为止并没有统一开设生命教育......
12月28日,第六届中华青少年生命论坛在美丽的春城——昆明开幕。在论坛上,来自两岸四地的教育专家共同围绕“三生教育行动:落实与......
目前，生命教育逐渐由专家倡导的教育理念转交为一线教师的实际行动，许多省份和学校进行了生命教育地方课程和校本课程的有效探索。然......
人老了真的会死吗?人死了会不会再有一个我?一年级小朋友想不通很崩溃很崩溃爸爸妈妈也解释不了很担心很担心叶女士夫妻平时工作比......
采用文献资料法,本着以中小学生为本,尊重生命,重视教育的价值理念,从中小学生身心发展的实际出发,提出了“以生命安全为前提,生命......
64岁的王阿姨退休前做了一辈子的行政工作,忙忙碌碌一辈子,刚退休时挺高兴,给自己设计了很多旅行计划,国内外走了一圈。兴奋劲儿过......
2005年11月,在上海“为了孩子”国际论坛上,不同肤色、语言的来宾聚集一堂。与会专家们都在关注“大都市的孩子去哪里游戏”、“儿......
近年来青少年自杀事件频见报端。据不完全统计，广东近5年来已有75名学生自杀，仅2008年已经有20名左右的学生自杀。在一些发达国家生......
目的:探讨结直肠癌患者面临疾病时对死亡的态度,为临床心理护理工作提供有益的方向引导。方法:采用方便抽样法抽取我院结直肠外科......
近年来大学生自杀现象引起了社会各界的广泛关注，大学生群体作为教育客体之一，通过教育进行自杀预防成为可以探究的课题。基于生命教......
大凡人生大计,都必须从娃娃抓起,计算机要从娃娃抓起,足球也要从娃娃抓起,道德荣辱更要从娃娃抓起,其实,在我看来,最应该从娃娃抓......
为了探讨医学院校大学生死亡态度与生命意义感的现状和关系,对新乡医学院771名大学生进行问卷调查.结果显示,医学院校大学生整体上......
为了探讨医学院校大学生生命意义感与死亡态度的现状和关系,对新乡医学院771名大学生进行问卷调查.结果显示,医学院校大学生生命意......
目的：了解大学生对死亡的态度及生死教育的需求。方法：随机抽取某校293名大学生为对象。结果：28．3％的学生在家中公开谈论死亡。对死亡、......
近年来,一些青少年儿童轻生事件、伤害事件引发社会尤其是教育工作者的高度关注。但长期以来,由于受“知识本位”教育观的主导,学......
分析了高等医学院校需要开展生死教育的诸多原因，介绍了湖北医药学院开展生死教育的尝试：理论教学尝试了在高校“两课”中的渗透、整......
德国政治教育概览法国政府向学校分权韩国公民道德教育的目标英国中学的PSHE课程美国生死教育的目标日本将扩充中小学法律教育......
几年前，我从网上搜索“生命教育”的时候，找到的多是台湾关于“生死教育”的文章，后来读到了叶澜教授《让课堂焕发出生命活力》，她强调......
文章分析了西方和国内生死教育发展的现状，比较了中西方在生死教育方面的主要区别，探讨了造成这些区别的原因，并提出了改进我国生死教......
一、课题提出的背景 21世纪，国内有关“生命教育”话题屡见不鲜，特别是围绕在学科教学中如何渗透生命教育的研究各有千秋。其实，欧......
我国大学生对生死教育还很陌生。从生死教育的提出与发展来看,生死教育与生命教育关系密切。大学生生死教育主要包括面对死亡、临......
在比较零乱的帐篷里，小女孩馨懿木然地躺在临时的病床上，有些恐惧地看着这个似乎陌生的世界。不知道馨懿是否已经知道，由于她的右腿在......
