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摘要：教育改革必须由下而上、由内而外，从改变教师的心灵开始，让教师真正主动地参与改革，从而促使教师主动地进行教育理念的变革、教育......
【摘要】素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐的发展，个性特长得到充......
【摘要】中学班主任工作在班级管理、教育教学中起着极为重要的作用。班主任是协调学生和学校关系的纽带和桥梁；班主任是班的教育者......
(贵德县河西寄宿制学校青海贵德811700) 【摘要】素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、......
班级是学校教学工作的基本单位,而班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者,是学生健康成长的引路人,是联系班级任课教师,沟通学......
班级是学校的基层单位，班级管理是学校管理工作中的重要环节，它关系到学校的全局工作，直接影响全校的校风校貌及教育教学质量的提高。......
我认为班主任应有高度的责任心和使命感，运用科学的管理策略和技巧，把班主任工作落到实处、细处。有人说：“要给人以阳光，你心中必须拥......
素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育......
班主任是面向全体学生，实施班级管理和教育的第一一责任人通过这些年的探索，我们知道集体教育形式是有必要的，但我们也不能忽视班级的......
