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在小学语文的教学活动中,学生对课堂的有效参与度可以直接影响到学生的学习质量。而小学生的年龄较小,身心都尚未发育健全,若此时......
近些年,我国教育领域一直在进行改革,对教师的教学水平提出了更高的要求.数学作为初中阶段的重要学科之一,任课教师面临着较大的教......
摘 要： 数学课堂的教学过程，其实质应该是学生在教师的引导下，积极参与数学活动，主动获取知识的过程。在数学课堂上，学生是学习的主体，参......
摘 要：提高初中道德与法治课有效参与度有利于充分发挥道德与法治课的以德育人的功能，提高学生参与课堂的深度和广度。广度指参与的......
分层施教肯定了学生个体间的差异，是立足于多元智能理论的先进教学方法。通过分层施教，教师能够优化教学资源配置，才能够推动全体学生......
新课程在实施要求上，从促进学生学习方式的转变着眼，提出了“参与”、“探究”、“合作”、“交流”等一系列关键词。其中，“参与”是......
教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程,学生能否在教学过程中真正主动参与问题起着至关重要的作用。通过改变教学模......
本次项目针对飞行学员对于课堂参与的因素细化为三个维度即认知投入、感情投入和行为投入,并进行两次问卷调查,使用SPSS统计软件分......
提高学生课堂有效参与度是"以人为本"理念的最基本体现,提高学生课堂有效参与度是对学习主体的最大尊重。认为提问的主体与受体是......
