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本文介绍了'在上海市提升课程领导力行动研究项目'的引领下,上海二师附小如何通过探索与研究,实现了对传统少儿茶艺校本课......
对于课堂教学,教育的细心呵护就在于教师在不同的教学阶段积极引导,即通过'导入、导学、导议、导悟、导达'的教学活动让学......
纵览信息视觉化的发展，从空间定位到数据呈现，从信息透析到智慧建构……信息视觉化的概念和功能在一次次具有里程碑意义的案例推进下......
