数学学科教学知识相关论文
在分析数学学科教学知识(MPCK)理论及发展现状的基础上,通过案例研究法,以初中数学“平行四边形的性质”一课为例,提出了基于数学学科教......
MPCK关注的是如何将数学学科知识有效转化为学生容易理解和学习的知识,从而促进学生的理解和掌握.MPCK是数学教师有效开展教学所需......
教师的专业化发展现如今已越来越受到国内外学者广泛的关注,专业知识是教师专业化发展的重要内容与重要基础知识。在教师专业能力......
分析了MPCA (数学学科教学能力)的内涵,提出中学数学教师MPCA的形成一般经历机械模仿、基本胜任、生成机智等阶段。中学数学教师的......
数学学科教学知识(MPCK)是影响数学教与学的关键因素,是衡量数学师范生专业发展的核心指标.对数学师范生的MPCK现状进行实证研究,......
主要通过课堂观察法、半结构式访谈法、问卷调查法等,分析比较不同数学学科教学知识水平(MPCK)教师对幼儿的观察评价行为上的差异......
关于幼儿园教师数学学科教学知识的发展变化的研究有助于提高职前教育和职后培训的针对性和实效性。本研究通过对80名幼儿园教师的......
教师的专业发展成为当今一个比较热门的话题,同时,它受到了国内外学者的广泛关注。在教师的专业能力发展的过程中,学科教学知识(Pe......