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摘要：《语文课程标准》明确指出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题、多读书、好读书、读整本书。”由于学生......
一节课的教学是否有效,并不是看教师有没有完成教学任务或教得认真与否,而是看学生是否学到什么或学得怎么样.在多年的教学中,我总......
什么样的课堂才算有效,这是一个困扰了大多数教育一线的老师.老师辛辛苦苦地教了,学生也认认真真地学了,可最终学生也没有得到最好......
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