技术本科相关论文
受公共卫生突发事件的影响,以及国际、国内经济形势所限,使得高校毕业生就业形势的严峻性再次突破历史.在新形势下如何对高校毕业......
在探索本科层次技术应用型人才培养的实践中，上海电机学院充分发挥行业背景优势，积极借助于企业集团(上海电气集团)的先进技术和丰富......
和谐教育思想在古今中外教育史上有着深厚的思想渊源,并对当前我国高等教育改革起着重要的影响.结合当前我国教育技术学本科专业的......
本文以人类活动的负效应为基点阐述了安全、安全科学技术学科的研究对象，分析了我国安全科学技术的学科分类系统，并与国外的学科系统......
本文从分析本校电子科学与技术专业本科毕业生近几年的岗位出发，根据高等学校理工科本科专业规范的参考格式，讨论了电子科学科本科人......
教育技术专业培养的人才,能否适应社会的需要,是教育技术能否健康蓬勃发展的重要因素之一.文章通过采用问卷调查、深度访谈等研究......
[背景链接]rn进入21世纪,我国高等教育得到了迅猛发展,截止2005年6月,全国共有普通高校1778所,其中本科院校700所,独立设置的高职......
构建现代职业教育体系是职业教育领域中的攻坚课题.在中等职业教育与高等职业教育通过多种方式实现有效衔接后,高职高专教育与技术......
摘要:随着技术本科院校建设的快速发展,传统的教学方法在技术本科教学中已显示出它的不足。本文根据“传感器与检测技术”课程的特......
地方本科院校是指隶属于各省、自治区、直辖市，以地方财政供养为主，承担着为地方（行业）培养人才、提供服务的普通本科院校。当前，地方高......
本研究主要采用比较的视角，试图通过介绍分析国外本科层次技术教育的课程目标、内容和组织方式，阐述技术本科与技术专科、工程本科之......
目前,渝西学院职教师资本科、应用技术本科、高职专科三种类型的应用技术教育办学规模已达1090人,首次突破千人大关.应用技术教育......
技术本科课程体系建设是围绕技术本科教育的培养目标而实施的.本文着眼于技术本科教育的特殊性,从课程目标设置、课程内容与安排、......
目前电气类技术本科大学生的就业问题也变得越来越严峻,在我校建设合格本科院校的大背景下,如何做好此类大学生的职业生涯规划就变......
摘 要：“高频电子课程设计”课程建设是一个集教学内容、教学方法、教材于一身的整体建设。围绕技术本科人才培养目标，就如何开展“......
近年来,随着技术本科研究的不断深入,目前,技术本科院校商务英语专业人才培养方案设计与市场需求相矛盾的现象已逐渐显现。为了能......
文章以技术教育为本的本科院校为例，对于其图书馆的成分和信息服务能力做出详细的诠释，同时借鉴美国高校图书馆信息服务的相关经验和......
[摘要] 应用技术本科以适应社会需要为目标，以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案，以“应用”为主旨......
2004年9月，经上海市人民政府批准，学校升格为全日制普通本科高校，正式更名为“上海电机学院”，学校迈上了转型升级的快车道，开始了技术......
技术特长结缘安防十年rn孙贞文1996年就读于天津大学电子系无线电技术本科,1999年天津大学电子信息硕士毕业.曾先后参加了五项安......
文章阐述技术本科教育作为高等教育的一种类型,职业教育的一个层次,是高等教育进入大众化阶段社会人才多样化需求的现实要求.......
课程建设中首要的环节是课程建设的内容选择,其次是如何组织实施.分析技术应用型本科人才培养目标在知识、能力、素质方面的要求来......
技术本科教育以其不同的办学特色与教学模式,在高校教育中成为一支新型队伍。就环境艺术设计专业而言,部分院校也开始对其采用技术......
数学建摸不仅能培养学生的数学能力,而且有利于提高学生的创新能力,有利于培养学生应用计算机的能力;有利于培养学生的实践能力和......
工程技术训练是技术本科院校实践教学中的重要环节，它直接关系到学生的工程技术素质、实践动手能力、创新精神和创新能力的培养。全......
机械原理课程设计是机械类专业学生重要的综合设计和创新实践训练。针对机械原理课程设计教学中存在的问题和毕业学生的调查分析，提......
本文分析了高等院校机械类专业机械原理课程教学中存在的问题，介绍了国内高校的教学研究成果。结合我校技术应用型本科的定位和我校......
在本科层次分化出技术教育类型,是20世纪后期世界高等教育发展的共同趋势,这表明技术教育的人才培养层次已经高移。技术教育突破低......
为了创建新的教学类型———技术本科教育,湖南科技大学启动了"六轮驱动"战略。一轮是整合教学资源,为技术本科教育健康发展提供坚......
中国发展技术本科的策略包括：（1）对传统本科院校进行改造．主要途径是对已有的大学．特别是工科大学进行改造．使之由原来的学术型大学变为......
社会性是人作为社会个体生存和发展的根本属性。文章立足技术本科教育实际，在分析技术本科学生社会性内涵的基础上，从社会关系的视角......
在逐步完善的市场经济环境中，市场需求深刻影响着人们对教育类型和层次的选择。为了满足人们对各种教育类型和层次的选择，适应社会对......
机械设计制造及其自动化专业依托国际合作办学,基于CDIO理念,进行技术本科教育培养模式的探索。重点介绍了新形势下专业的培养目标......
技术本科教育是世界高等教育发展的共同趋势,我国为了适应当前产业结构的转型,高等教育也在逐渐转型,本科层次的技术教育有无必要......
技术本科教育在我国还是一种比较新的教育形态，人们对它的理解还存在一些误区。而通过研究分析美国职业信息网站和大学里的专业及设......
当前，关于技术本科教育的研究还处于初始阶段，对技术本科人才培养模式的研究，将有利于本科院校走出人才培养目标同质化、人才培养模式......
［摘要］技术本科作为技术教育的本科层次，已成为我国高等教育多样化发展的新形态，其人才培养理念在许多新建本科院校得到了支持和实践。......
［摘要］技术本科教育是一类培养高级应用型人才的教育，在当前我国特别是经济发达地区，有着强烈的社会经济诉求。技术本科院校为应对这一......
技术本科是高等教育多样化发展的一种类型，中国教育需要“985”院校、“211”院校，但是更重要一大批应用型院校。从联合国教科文组织......
“技术本科”作为“技术教育”的本科层次,成为我国高等教育多样化发展的新形态,其人才培养理念在许多新建本科院校中得到支持并大......
结合当前我国高等教育大众化的实际，从高等教育的类型结构完善、社会转型期产业结构调整和产品技术水平的升级等对本科层次技术应用......
摘要：台湾本科层次的高等技职教育比大陆的技术本科教育先行一步，目前，其关切的重点是技术学院与科技大学。台湾高等技职教育的特点和......
【关键词】职业技术教育；高校转型；技术本科 【中图分类号】G710 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2016）09-0026-02 2015......
阐述了技术本科人文教育的定位及其作用与意义，探讨了技术本科人文教育的过程、方法与模式，最后提出了技术本科人文课程体系的一些思......
技术本科教育是本科层次的技术教育，其课程体系构建的理论关键在于处理好理论与实践的关系问题，以技术活动项目为主线构建的整合型技......
文章首先从建设现代职教体系的需要、服务区域经济社会发展的迫切需要、促进职业教育可持续发展的需要这三个方面论述了当前高职院......
