技术具身相关论文
元宇宙与教育的深度融合使得医治传统在线教育所固有的“离身化”弊病成为可能，在线教育场景中的师生角色将由信息化在场转变为身体......
人们对人工智能技术的认知经历了从离身到具身的发展过程，但两者并不是绝对割裂的。AI主播作为人工智能技术在播音主持领域的代表应......
泛在的通讯技术系统作为实践在场，在时空层面组织人们的转场行动和远程交往。转场是人在技术的支持下具身地在虚实交织的社交场景之......
教师与技术的关系是一个涉及广泛、需要层层深入研究的问题.基于唐·伊德(Don Ihde)提出的“技术具身”概念,教师的技术具身至少应......
技术与身体的纠缠改变了我们今天对世界的认知方式,也改变了生成体验的场域.如今完全基于线下的物理场域和完全基于线上的虚拟场域......
〔摘要〕 具身传播是近来传播学研究的前沿话题之一，现有研究主要围绕人与技术的关系、离身与具身观念以及推进传播学研究的革新等......
本文以央视频为考察对象,从“具身传播”理论视角出发,通过对央视频中融媒体实践案例的分析,从“身体”与“观看”两个方面阐释了......
聚焦于后现象学和技术哲学家唐·伊德的技术具身理论,从拓展与订造行动、重塑全身性知觉、媒介物的“言说”与行动等方面进行解读,......
主体性是作为活动主体的人的质的规定性.随着社会的不断发展,人的主体性也会逐渐发生变化,这些变化会影响我们对信息技术时代教育......
社会化阅读发展兴盛而复杂,刷屏是其典型表征,情绪表现备受关注。刷屏背后除了网络技术推动外,行动者实践更值得关注。文章从具身......
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