意趣英语相关论文
"意趣英语"教学探索主张在呈现方式上让学生产生意义勾连,在理性趣味中吸引学生主动学习,在内容组合上突出教学重点,从而使学生......
特级教师戈向红提出的“意趣”教学理念,主张“意义先行,理趣并驱”。本文结合戈向红老师的线上课程范例指导及笔者实践,探索如何......
本文结合课堂实例和学生作品来介绍四种写作方式,阐述了教师在教学中如何利用英语分级读物激发学生的写作兴趣、提高学生的写作效......
针对高年级学生英语阅读量少、阅读面窄以及阅读素养亟待提升等问题,笔者长期坚持非虚构类文本的阅读教学实践,指导学生获取文本信......
一年级的绘本课存在准备活动功能性不强、过于关注词句操练、缺乏读后拓展等问题。特级教师戈向红询古察今问己,十年潜心研究,提出......
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“意趣英语”主张根据儿童认知发展的特点设计教学活动，让语言学习的需要尽量在生动、有意义的语境中触发，由具体的任务活动引导学生......
