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新课改下,教学理念、教学模式、教学方法不断深化改革,对广大的体育教师提出了更多更高的要求。体育教师应具备什么能力,才能适应......
摘要：以译林小学英语story time语篇教学为载体，通过老师的课堂教学设计和任务情境创设，让小学生在课堂中通过朗读表演故事、感悟内化......
以小学英语story time语篇教学为载体,通过老师的课堂教学设计和任务情境创设,让小学生在课堂中通过朗读表演故事、感悟内化故事、......
音乐是动态的艺术,音符是音乐的文字。乐谱是在纸上跳跃的符号,通过乐器或者人声来表现它本身的音乐含义以及表现出自身音乐的情感......
在美术教学中适“度”地、合理地运用多媒体教学，能发展学生的形象思维，使枯燥的知识变得生动有趣，有利于充分发挥学生的思维想象力，促......
在作文教学上利用电教这一直观教学手段,对每个作文题的不同特点,进行多向性地诱导点拨,调动学生作文情趣,使学生多角度地写出较好......
阅读是一种复杂的心理认知行为,思维想象力是人类思维的重要组成部分,必然在教学中起到举足轻重的作用。在阅读教学中,为了充分发......
