应用型工程师相关论文
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随着产业变革加速进行,我国高等教育步入新阶段。该文以新工科建设为背景,引入STEAM教育理念,探索跨学科融合、具备创新创业意识、......
为满足卓越工程师培养标准模式下机械类应用型工程师培养需求，针对机械类应用型人才培养的特点，分析实验室建设原则和实验室规划......
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本文以我校机械类专业人才培养为载体，探索了现代教育理念引导下的应用型本科人才培养途径，就如何建立具有特色的双师型教师队伍和打......
应用型本科院校培养工程师目标的实现，需要建立独立完整的专业实践体系，并由此层层推进实践内容，制定专业课程体系，优化教学环节。同时......
借鉴CDIO模式这一国际流行的工程教育模式和高等工程教育的先进理念，按照教育部“卓越工程师培养计划”试点的要求，对机械类应用型工......
针对目前国内应用型工程师人才匮乏问题,结合应用型院校人才培养的实际情况,开展传感器课程建设改革。以产业需求与发展为导向,确......
基于应用型工程师培养中通识教育选修课程体系的构建，结合学校人才培养实践，提出树立“文化育人”的教育理念、确立合理的通识教育目......
针对当前《3D打印技术与应用》理论课程在教学上存在的内容枯燥、理论性过强等问题,此次对该课程进行的整体式分模块项目化教学改......
基于“卓越工程师教育培养计划”的通用标准和内涵要求，以“培养卓越的应用型工程师”为建设目标，针对校内培养、企业学习、课外科技......
针对地方经济发展所需应用型工程人才匮乏问题，结合地方高校工科人才培养实际情况，开展传感器课程建设改革。以产业需求与发展为导向......
CDIO工程教育模式是近些年来国际工程教育改革的新成果,这一教育模式主要是将教育分为了构思、设计、实施以及运行四个环节,这一理......
在相当长的一段时期里,我们认为职业教育只是对普通教育的补充,职业教育培养出来的人才与其他教育途径培养出来的人才相比是“二等......
“卓越工程师教育培养计划”提出我国的高等工程教育应培养应用型、设计型、研究型卓越工程师。其中，应用型卓越工程师是我国未来工......
