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在初中语文作文的教学过程中,采用小情景微教学的教学方法一方面有利于提高学生的作文写作能力和水平。另一方面,有利于初中语文教......
小古文之“小”体现在文章篇幅之“小”和内容难度之“小”。小学阶段小古文教学的基本定位是“初识”,这要求小古文教学必须切中......
党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,是道德与法治教学的重要素材。将“四史”通过各种方式呈现为教学小情境,让学生体验......
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摘 要： 本文从教学情景的定义、益处等方面阐述如何创设小情境，传递大能量，从而更好地服务于数学课堂教学。 关键词： 小情境 大能量......
情境教学法是指教学过程中,教师有目的地引导或创设具有一定情绪色彩的,以形象为主体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学......
教师利用文本的某一个具体内容有意识、有目的地还原并建构,贴近生活且具有一定情感色彩的片段式情境,称为"小情境"。"小情境"阅读......
