壮汉双语教育相关论文
【摘 要】本文分析当前广西壮汉双语教育出现的新问题，提出加强汉壮双语教育的措施：重视对壮汉双语教育价值取向的引导，增强双语双文......
壮汉双语教育承担着民族文化传承这一重大使命。但受到壮族人“民族认同”和“应试主义”的双重影响,其实施效果不佳。要打破壮汉......
[摘 要]随着中国—东盟自由贸易区的不断发展，中等职业学校在培养文秘学生时不仅要努力提高他们的专业素质，加强他们的职业道德教育，......
本文针对广西地区双语教学质量偏弱、教师资源萎缩、办学定位模糊等问题,从主位视野和客位视野分析少数民族群众对双语教育的观念......
由于民族众多,所以在民族特征、地域经济和政治文化上都存在着差异。为推动民族繁荣发展,教育部提出了壮汉双语教育的目标。本论文......
通过对武鸣县3所壮文实验学校进行实地调查,从社会各群体对壮汉双语教育的态度以及壮汉双语教育的课程设置、教学方法、教材、经费......
《壮汉双语教育发展论》一书,总结了三十多年来壮汉双语教育的经验和教训,引导人们走出了壮汉双语教育的认识误区,并对壮汉双语教......
期刊
壮汉双语教育价值取向体现了人们希望"壮汉双语教育应该是什么"的主观价值目标和判断。壮汉双语教育价值取向的内涵是:1.促进国家......
语言是文化的"活化石",壮族语言具有历史的悠久性、传承的普遍性、内涵的丰富性和艺术智慧的高妙性等特征。由13个土语区构成的博......
1980年,广西壮族自治区党委决定恢复推行使用壮文,提出“积极稳步,有计划、有步骤地在壮族地区的农村、学校、机关推行使用壮文”......
跨境壮语历史悠久,广泛通用于跨境壮族地区的农村和乡镇。跨境壮语亦与东南亚各国语言部分相通,加之彼此相似的文化传统,因此跨境......
