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提升家庭教育水平、促进家长参与子女教育是全球性趋势,更是我国建设高质量教育体系的战略支撑,然而学校视角的传统实践缺乏关照家......
新时代乡村振兴需要在研究乡村人口结构变化基础上，发掘能够全面整合乡村内外生产要素的主体力量。其中身心俱在乡村的“中坚农民”......
基于中国西部K村的田野调查,呈现了当地驻村工作队扶贫增加贫困者"权能"后贫困者行为和观念变化的过程。认为因弱权而产生的无助......
增权赋能是基层政府有效应对复杂治理环境的重要保障。在实施乡村振兴战略与基层治理现代化的双重背景下，重视乡镇政府公共服务能力......
在学校组织结构中,中层对学校整体战略实现的重要性不言而喻.B市S中学通过变革学校组织结构,明晰了中层与中层管理者的概念,明确了......
大学班委作为班级事务的执行者、班级活动的策划者、班级文化的建设者,在班级管理中具有“举足轻重”的地位.而大量的事务性工作也......
在政府职能发生较大转变,社会管理创新在全世界范围内兴起的时代大背景下,我国城乡社区发展治理也迈入了新的历程,在双重需求:政府......
促进少数民族大学生成长成才对于加强民族地区人才培养、维护民族团结、促进区域协调发展、实现社会和谐稳定具有重要意义。作为高......
通过访谈、参与观察等方法,本文对两个淘宝镇电商产业发展过程中的资本下乡现象开展田野调查。本文发现,和传统资本下乡不同,独特......
乡村共建共治共享社会治理格局的构建需要重点关注村民的主体地位,积极培育村民主体意识。宁夏J县根据所辖乡村社会现实,创制积分......
在全球化的背景下,多元文化价值观给我国思想政治教育带来了极大的冲击,尤其是对高校思想政治教育所带来的影响更为深远,使得高校......
2017年10月18日,习近平同志在十九大报告中提出实施乡村振兴战略。总书记首次提出乡村振兴战略,体现了党中央对新时代“三农”问题......
基于多中心治理理论、增权理论、新公共服务理论,运用案例分析法、实地访谈法和观察法,借鉴国内外特色小镇建设的成功经验,分析如......
农民在乡村振兴中的主体地位,决定了农民的权利够不够、农民参与乡村振兴的能力强不强,将直接影响乡村振兴的成败。切实发挥农民在......
“积极老龄化”应注重老年人的社会参与,促进老年人的继续社会化,关注老年人个体生命价值与价值多元的表达。增权赋能是老年教育的......
增权赋能理论是管理领域内一种旨在激发人潜能的新观念,其核心思想是以人为本,强调个人全面发展。运用这一理论来推动高校思想政治......
新世纪以来,我国社会的人口老龄化形势日趋严峻,产生了一系列老年问题。人们意识到,给老年人提供物质关爱固然重要,但只有加强老年......
基础教育改革势必引发学校组织管理方式的变革,由此激发教师自身的道德潜能和影响力。教师的道德领导力是教师自身教育属性的集中......
