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在国考背景下,高职院校要高度重视英语教育专业学生的未来发展,重视班级管理课程教学,对学生进行针对性培养,提高学生的工作能力,......
随着时间的推移和时代的不断改革创新,我国自大进入了二十一世纪以来,不论是社会经济的发展还是实际得的国力的提升,与以往经历的......
国考背景下,英语教师资格准入门槛越来越高,为高等师范教育的改革和调整带来了机遇和挑战.地方院校英语师范生通过教师资格证考试......
随着我国高等教育改革工作推进,针对师范教育音乐类专业培养做出了新的要求,传统教育发展中师范类专业学生毕业后会颁发教师资格证......
我国在师范生的培养上越来越注重专业化的发展,越来越重视教师素质的提高,但一直以来师范院校均重视的师范生知识素质、能力素质的......
自2011年国家开始实施教师资格制度改革,随着改革进程的推进,教师资格认证全国统考日益常态化。至此,师范类学生与非师范类学生要......
自我国正式将教师资格证列入国考序列后,师范生及非师范生考评教师的难度有了显著提升,这意味着教育类专业的办学压力和办学要求均......
微格教学是在校师范生职前培训教师课堂教学技能的最有效途径之一。基于教师资格“国考”大背景，目前师范院校微格教学课程设置与实......
