口语性相关论文
ξ0后缀“巴（儿）”有以下特点。（1）语音轻读。“馋’巴儿”中的“巴儿”重读（“巴儿”的左上方的“‘”表重音，下同），不是后缀。（2）位置固定，......
汉语发展史上，“於”和“于”的发展经历了几个阶段：甲骨文只有“于”，既可作介词，又可作动词；金文中的“于”作介词，但仍可作动词；春秋战......
语气助词“在”、“有”，是从存在动词虚化而 来。语气助词“在”产生于中古晚期，发展于近 古初期，消亡于近古晚期；语气助词“有......
敦煌社会经济文书面广量大,因为它的口语性较强,其中不乏新兴的词汇语法现象,是我们研究近代汉语的重要材料。本文是笔者阅读敦煌......
文章影视作品翻译为写作对象,介绍了当前汉语翻译成维吾尔语影视作品的发展现状,并分析了汉语翻译成维吾尔语台词的特点,以便更好......
摘 要：《西游记》的词汇量大，涉及的语料广泛，是研究近代汉语的重要材料。本文通释了《西游记》里面几个“字面生涩而义晦、字面普通......
本文简要分析了当前流行的音译词“粉丝”所表现出来的语言现象,主要有三个方面:网络语言和外来语盛行的原因;音译词与意译词的较......
摘 要：“河州贤孝”是用河州（今甘肃临夏）方言说、唱并配以简单的弹拨乐器相结合的一种叙事性民间说唱音乐形式，真实地保留了河州方言......
前序: 为了配合班主任的工作(因为班上许多学生还不能大胆上台说话),并让同学们更好地了解演讲和增进师生之间的了解,特在班上......
初中英语阅读课教学模式的发展处于极为严重的瓶颈期,教师们在日常教学过程中难以发现英语阅读教学的创新突破口。任务型教学模式......
傅轶飞编写的《英汉网络语言对比研究》一书立足于当下的网络语境,针对中西方网络语言的差异进行了对比研究。他在书中明确指出计......
高考阅卷，让人印象深刻的是近几年考生使用网络用语的现象较以往增多。“吓死宝宝了”“我的内心几乎是崩溃的”“duang”“然并卵......
英语阅读教学的核心是培养学生良好阅读习惯和问题探究能力，让学生在自我阅读和主动感知的基础上发现问题、探究和解决问题。运用任......
【摘要】伴随着新课程改革步伐的不斷深入推进，英语的重要性也逐渐被各大高校所意识到。尤其是对于高职院校来说，让学生掌握英语能力......
新课程背景下，要求教师创新教学方法，培养学生英语学习兴趣，养成良好的英语语感，为后续英语学习奠定基础。但是怎样在英语教学中培养学......
摘要：课堂教学评价应坚持以人为本，提高学生语文素养，促进学生的发展为根本目的，不是为评判学生的优劣，对学生进行分等鉴定。在教学实践......
社交媒介交互技术飞速发展,移动终端的界面复制了先前所有媒介的表征,将声音图像文字重新整合于一个统一的物理平台上,重塑了听觉......
系统功能语言学认为，所有的语言都同时实现三个元功能，即概念功能、人际功能和语篇功能。排他系统(Involvement)、评价系统(appraisa......
《祖堂集》是晚唐五代重要的语法资料，词缀又是其中非常突出的语法现象。本文在穷尽调查《祖堂集》语料的基础上，对《祖堂集》词缀进......
摘 要： 背诵是一种传统而有效的教学手段。既适用于语文的学习，也适用于外语的学习，以背诵课文的数量和流利程度作为衡量教学质量的基......
危机来临总会伴随着流言的产生,本文着重对流言的特性进行了分析.流言通常是以口语形式传播的,所传递的信息通常是暧昧不明而且与......
针对商务英语口译特点及过程,进行了分析,总结了商务英语口译的方法和策略,共享给相关人员参考.从口译角度来说,商务英语具有综合......
《语文课程标准》中指出：“语文课程评价的目的不仅是为了考察学生达到学习目标的程度，更是为了检查和改进学生的语文学习和教师的教......
孔子曰：温故而知新。复习是掌握知识的有效环节。现在初中生的考试多种多样，有月考、期中考、期末考、中考等，所以复习也成为家常便饭......
小说最初并非文体概念,而是一种理论价值判断。从先秦庄、荀到汉代桓谭、班固,小说逐渐摆脱原生含义向文体意义的小说迈进。班固《......
近代汉语三音词在语用方面形成了独有的修辞特点.其具体表现是鲜明的形象性,丰富的表情性,通俗的口语性,浓郁的民俗性,流畅的韵律......
在丰城话里，“起”置于动词或动词性结构的后面，表示丰富的语义内涵。它广泛应用于人们的日常交际中，口语性很强。句子的主语和谓语结......
摘 要：《儿女英雄传》在俗语运用上具有三个主要特点：口语性强、视角多、连用多。这些俗语的使用有助于小说塑造人物、说明事理、展......
《祖堂集》是非反诘疑问句中的“岂不是”可位于句首、句中或句末，而位于句末的附加问最有特色，这种反诘格式最先且主要出现于口语化......
改革开放20多年来,现代汉语词汇发生了很大变化.本文通过对当前新词语纷呈局面的考察,分析和论述了新词语的构成特点、产生途径和......
在英语构词法中,逆成法(back-formation)是与词缀法(affixation)截然相反的一种构词法。这种构词法是把假想的后缀(sup-posed affi......
孔子为什么指斥郑卫之声历来是千古疑案,本文认为,造成这一状况的根本原因是春秋之际社会语言的巨大变革.与雅言相对立的郑卫之音......
敦博本《坛经》有一些动补结构，如“入得门”，“打破烦恼碎”，“出去”·“打三下”，“除却”等，反映了近代汉语的某些语法特性。......
'得'前的双音节动词:(一)它们不一定是富于口语性的;(二)本身大都可以包含某种结果的意思;(三)并列式与后补式结构的动词......
小学生掌握的语汇量有限，在阅读文本时可能无法感受到文本的语言生命力，教师在教学中要引导学生深入品味涵泳，感受文本语言的特殊魅力......
《释名》是东汉时期声训的集大成之作,从单音同义词和复音词两个角度对该书口语性的强弱进行对比可以发现：从新旧词的角度看,《释名......
蒲松龄不仅是以《聊斋志异》享誉世界的文言小说大家,而且是白话通俗文学的圣手。他主要于晚年创作的聊斋俚曲十五种(共计40多万字......
在本文中,作者主要试图从交流媒介和交流构想这两个角度来研究网络语言的特点。在研究的过程中,主要运用了科赫和厄斯特莱谢尔的“......
衔接手段对实现语篇衔接具有重要的意义。有研究发现,学生译员在有效衔接手段在译文中建立与原文一致的连贯关系方面存在一定的困......
口语性与书面性的关系在口译实践与研究中具有显著意义,如何实现口语性与书面性的统一对于口译初学者而言也是一大难题。本文以一......
本研究运用语料库方法,通过与采用自然口语语料编写的英语教材相比较,从典型口语特征的使用频率及其反映的口语语篇主要功能两个方......
