历史教研相关论文
“三个代表”思想在政、史教研中起着重要的作用。它本身就是对历史的规律性总结，理应成为政、史教研的重要指导思想；它为有效地理解......
摘要：当前，普通高中学段历史教研组建设存在着一些亟待解决的问题，究其原因，有学科教研组长及成员的因素、制度不完善的因素、激励制度......
历史教研要强调“学术性”，反对“非学术”的各种做法，就是要坚持教研中的理论性、真实性、准确性、客观性和严谨性。因而教师就要在......
“说课”这一新兴的教研形式,因其简便易行、有突出实效性被广泛推广。它不仅为教师展示自己的业务水平和教学艺术提供了更便捷的......
[作者简介]彭亮(1965—)男，河北省廊坊市教育局教研室，中学历史高级教师，主要研究方向是中学历史教学教法。 (廊坊市教育局教研室，......
随着基础教育事业的发展,以校为本的理念走进了中国,尤其是一些发达地区已经开始了许多以校为本的实验和试行,我们河南省濮阳县胡......
近几年轰轰烈烈的高中历史课改,随着一些史学新观点、新论据的出现,教学目标或高考测试方向会因此有所变更。顺应高考,我高三历史......
