历史兴趣相关论文
【摘 要】由于初高中历史教材编写体制的不同，初高中课程内容和形式的脱节，使学生进入高中后，学习的历史知识衔接不上，特别是时序混乱，......
摘要：我们在教学中要不断的总结，不断的改进教学方法，优化课堂教学过程，积极充分调动学生的积极性，激发并培养学生学习的兴趣，使学生充分......
◆摘 要：传统历史教学下学生被动接受知识观念根深蒂固，历史学习方法单一，历史学习过程枯燥，历史成绩提高困难。因此，给中学历史教师提......
在历史学科教学中,由于授课形式单一、知识枯燥等问题,学生对历史缺乏兴趣,而历史社团活动以“活动促发展”作为指导思想,是对传统......
在初中教育中,历史学科对于青少年学生的心智成长和三观塑成有着无可替代的作用.了解历史,更深层的含义是通过对历史知识的整体概......
在中学阶段,学生所学习的学科越来越多,也越来越重要,历史就是其中一门学科.学生通过学习历史知识,不仅可以了解东西方国家的发展......
兴趣是学生学习的动力源泉,学习成功的真正秘诀是对学习有足够的兴趣.初中历史教学具有丰富的人文性以及文化性,对提高学生的人文......
摘 要：初中阶段学生的学习情感基础很大程度上是基于他们愉快的心情。因此在课堂教学中，教师应创设情境；运用幽默的语言；使用学生感兴......
兴趣，是指一个人积极探究某种事物和爱好某种活动的心理倾向。人一旦对某一事物或活动产生了兴趣，就会以积极的情绪态度和强烈的心理......
摘 要： 部分同学认为历史学习只是死记硬背，枯燥乏味，甚至“谈史色变”，其实是没有理解历史学科的特点，没能掌握历史学习方法。只要养成......
随着社会的发展以及新课改的背景下,改变了以前不受重视的历史科目,在教学历程中学校以及教师都强调学习语文、数学、英语为重点,......
新课程突出强调学生的主体地位，提高学生的学习兴趣，使学生的个性得到充分的发展。只有让学生对学习感兴趣，才能真正地发挥学生在学习......
俗话说“兴趣是第一老师”.如果学生对历史感兴趣,就会自觉主动地去学习.那么应该怎样激发学生学习兴趣呢?教师可以尝试采用幽默的......
在旅游类职校历史教学中,应重视旅游专业和中国历史之间的密切关系,重视相关科目之间内容的联系,大力发掘和利用本地文化历史资源,......
首先,兴趣是学习历史的首要,一个学生只有对历史产生了兴趣,那么相应的思维能力也就会产生.在新课标下指出历史的新任务是要求学生......
在历史教学中恰当使用地图，可以直观形象地让学生感受历史，了解历史现象、事件发生的来龙去脉，解决教学疑难杂症，把零散的历史知识由“......
新课改之下的历史教学，要处理好教与学的关系。教学设计灵活，教学形式多样，充分发挥教师与学生的主动性与创造性，通过课堂教学中的师生......
在实际教学中,可以采取以下几种方式活跃课堂气氛,激发起学生学习历史的浓厚兴趣和热情:1.运用多媒体教学激发学生兴趣.2.运用教材......
对于初中的历史课,照理应该是学生感兴趣的学科,但由于中考的压力等多种原因,近年来初中学生对历史课不感兴趣了.如何激发初中学生......
在高中历史课堂教学的过程中,历史老师的教学任务就是积极引导学生深入分析和理解课本内容。针对历史学科,思辨能力是要培养的重要......
多媒体把视、听结合,让历史＂活＂起来,让学生＂动＂起来,让历史人物＂站＂起来,能激发学生学习历史的兴趣,实现较短时间内＂观古今于一瞬＂。多媒......
本研究旨在测量和比较中学生历史兴趣的差异。通过信度和效度都较好的历史兴趣量表,考察初高中之间的兴趣差异,并对性别差异进行比......
摘要：在历史教学中，信息技术能有效地提高教学效率，提高教学成绩。信息技术课件能提高学生学习历史的兴趣，培养学生的爱国热情，可以使教......
司马迁说过：“有国者，不可以不知《春秋》。”我国许多伟大的政治家、科学家都具有丰富的历史知识。可见，历史学习对于一个人的修养内......
摘要： 图文并茂是初中历史新教材的一个显著的特点；编、讲生动有趣的历史故事；在教学中可通过设疑、释疑解惑来引发学生的兴趣；多媒体......
农村初级中学信息技术历史兴趣在人们的传统观念中，历史一直被认为是“副科”，尤其是在农村初级中学由于信息技术资源的匮乏，学生对历......
历史课程资源的开发,是历史教育改革的一个重要课题。区域历史课程资源的开发,是对校内历史课程资源的有效补充。笔者就本地区校外......
高中历史的学习可以提高学生的思维能力，教师一定要把课堂还给学生，让学生提出问题、分析问题并解决问题，加深历史教学的深度，培养学生......
[摘 要]小组共同成长（合作学习小组）对于提升学生的学习效果有着非常明显的作用。小组共同成长教学功能的发挥以小组构建为前提，构建......
我们在教学中要不断的总结,不断的改进教学方法,优化课堂教学过程,积极充分调动学生的积极性,激发并培养学生学习的兴趣,使学生充......
新课改下,传统一支粉笔加黑板的教学方式已无法满足当前教学的需要。因此,利用现代教学手段,提高教学效率和教学质量是当前教学方......
摘 要：兴趣是最好的老师。让兴趣成为学习的原动力，激发学生的潜能，让历史真正走进每个同学的心中。历史就像我们脚下肥沃的土地，积淀......
历史知识对人类生存世界的认知和人类未来发展的方向有着举足轻重的作用,然而在实际学习课堂中许多学生对历史知识似是而非,再加上......
摘 要：历史是初中学生的必修课，是一个国家数百年的发展史。初中历史教学的主要目标是让学生学会以历史为经验，从而在历史学习中明白......
[摘 要：兴趣是人们对某些事物和活动具有积极情感色彩的内在倾向。孔子曾说过：“知者不如善者，善者不如乐者。”现代心理学研究证明，兴......
初中生处于世界观、人生观和价值观形成阶段,历史教学任务除了让学生知道历史＂是什么＂＂为什么＂以外,还需要培养学生初步的唯物史观、基......
在高中历史教学大纲中占有一席之地,直接关系到高中生的历史素养。当代高中生由于缺乏自主学习意识,存在很多不良的学习习惯,降低......
在新课程背景下,提高学生学习历史兴趣是每一个历史教师应着重考虑的重要问题。也是历史教学改革关键要点。历史教师应以教学目标......
