卡内基教学促进基金会相关论文
美国拥有世界上最发达的高等教育，其成功的主要因素之一就在于大学内部管理制度比较完善，而其中最值得一提的就是与现代大学发展相适......
“研究型”大学在国内的缘起是两方面的因素促成的：一是国内学界沿袭卡内基教学促进基金会最初的大学划分，尤其是2000年前划分类别中......
随着世界高等教育的分化和大众化趋向的日益明显,对高等教育机构进行分类指导,使其分类发展,成为各国发展高等教育的理想追求,但也......
教学学术概念是由时任美国卡内基教学促进基金会主席欧内斯特·博耶于1990年在其著名的研究报告《学术反思》中正式提出的。首......
卡内基教学促进基金会自1905年成立以来，一直致力于对高等教育的研究，在第七任主席欧内斯特·L·博耶的倡导下，卡内基教学促......
期刊
20世纪初卡内基教学促进基金会对美国高等教育发展的影响主要体现在相互联系的两个方面：一是通过参与设定院校标准推进提高高校办学......
＂教学学术＂的理念已经在美国推进并产生重大的影响。其中,卡内基教学促进基金会作为首要的推动者,其理念和具体措施可对我国大学教学......
期刊
<正> 十五大召开前夕,江泽民同志在《国家科技领导小组第三次会议纪要》上作了重要的批示,指出:我们必须改革科技体制,从政策上支......
卡内基教学促进基金会的教学学术运动发端于1990年欧内斯特.博耶的专题报告《学术水平反思》的出版。该报告扩充了学术的内涵,深化......
据国际货币基金组织(IMF)发布的2010年数据显示,中国人均GDP为4283美元,位列世界第95位。种种迹象表明,也如一些专家所指出和判断......
20世纪卡内基教学促进基金会积极践行"财富的福音"和"效率的福音"理念,在美国医学教育专业化、高等学校分类标准制定、研究型大学......
作为美国成立最早和最有影响的教育智库,卡内基教学促进基金会在美国教育发展过程中发挥了其他智库所无法替代的作用。本文从边缘(......
期刊
卡内基教学促进基金会对美国高等教育的发展持续产生了重要的影响,其影响产生的内在机制能为我国有意愿且有能力参与高等教育等公......
期刊
卡内基高等教育机构分类是当今世界上具有重要影响的高等教育机构分类体系。40年来，卡内基教学促进基金会共推出了1973版、1976版、......
