动词习得相关论文
书面修正反馈在第二语言研究领域中一直是一个热门话题。国内外大量研究探索了书面修正反馈对写作准确性的有效性问题,但至今没有......
通过对比分别以汉语和英语作为第一语言的儿童,我们可以发现,以汉语为第一语言的儿童对动词的习得要比以英语为第一语言的儿童更加......
以武汉某高校外语学院日语专业高年级学生为调查对象，对受访者的英语（二语）和日语（三语)动词在心里词汇中的存储方式进行一项实证研究......
任何一种儿童语言理论的提出都必须首先解决儿童动词习得问题。汉语儿童动词的习得过程大体由三个部分组成:动词感知、从环境中区......
在含有英语提升动词的句子中，提升动词与主语没有语义联系，而与补语动词有语义联系。这种独特的语义-句法连接关系对不同母语背景的......
在儿童语言习得领域,动词习得长期以来都是一个备受争议的焦点问题。儿童怎样习得动词的语义?一些儿童语言习得专家提出了著名的句......
动词是汉语最重要的词类之一,它是句法结构的核心,也是语义结构的核心,因此,儿童动词的发展对儿童语言的发展影响很大。运用分类法......
儿童动词习得虽已引起语言学家和心理学家的广泛关注,仍极少有人对儿童动词习得的特点做过综合描述。本论文拟运用分类法、调查研......
动词论元结构是句法学的重要概念,同时也受到语义学的关注,因此它是语义-句法学领域的重要课题之一。至今已有不少文献从不同方面......
