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学生的语文核心素养中有“思维发展与提升”一项，高中写作教学对学生思维品质的要求越来越高，“范文模仿、格式套构”诸如此类的高中......
在初中英语写作训练中，教师的评价反馈会影响学生的写作兴趣和写作训练效果。相较于传统的单一化评价方式，多元评价理念在初中英语写......
随着高考语文改革的实施,作文在高考中所占比重越来越大。教师要想提升学生的高考语文成绩,需在高三写作复习时,对近三年全国高考......
对于当代的小学语文的写作来说,讲评这一环节是十分重要的。它不仅仅能够帮助教师们更好地提高教学质量,更重要的是能够很大程度的......
在基于语篇的逻辑关联词的教学过程中,教师有时只注重关联词的形式,而忽略其前后内容上的关系.对此,本文构建“关联教学”的概念,......
传统的作文评改,教师批改——评语——讲评,劳心劳力;学生没有发挥主体意识,被动接受,对于教师的批改意图漠不关心或一窍不通,结果......
随着中国经济改革的深化和对外政策的进一步开放，国际间的政治，经济，文化，和外事交往的日益频繁，英语书面语被大量的使用于出版物，国际会......
课改后,小学作文的讲评并不是一件容易的事,在讲评中应该注重实效和艺术,主要阐述课改后小学语文写作讲评如何进行有效优化,以此来......
摘要：英文的写作课都是以写为主，所以课上的大部分时间都会是比较安静的。写作讲评课是属于写作课的一种课型，但是以往有关于这种课型......
结合实例,从同题异构、分层展示、分段展示、整体布局四个方面探索初中英语写作讲评策略,旨在从思维、内容、结构等方面提升学生的......
听、说、读、写是语文教学的四个方面,其中写作是综合运用语文能力的过程,因而一直以来被看作是教学中的难点所在。不 少学生在写......
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本文通过一节观摩课，结合具体教学过程，探讨了提高英语写作讲评课实效性的五个途径，即准确定位讲评内容、确保素材真实典型、整体统筹......
—、引言。写作是学生思维能力和表达能力的重要体现。“一篇好的文章往往要经过数次的修改才能定稿,而成功也往往属于能够耐心修......
针对学生英语学习没有语言环境、英语书面表达能力较差的现状,以课本的单元话题为中心,帮助学生积累写作素材,通过多种形式的写作......
黄厚江老师的语文共生教学理念为中学作文教学打下了坚实的理论基础,而源自日本的"生活作文"理念则进一步将作文教学推向深处。笔......
