全科型师范生相关论文
基于5C核心素养的视域,作者通过调查了解小学全科型师范生教学能力培养的现状及存在的问题,探索出将5C核心素养有效融入小学全科型......
本文通过以游戏为路径突破现代体育教学与常规教学的模式开展的思路,发现游戏更能调动学生参与体育的运动积极性和主体性,而且激发......
培养全科型师范生符合我国国情, 遵循了基础教育发展的规律和特点, 有利于改善农村小学教师队伍学科结构, 提高农村基础教育水平.......
期刊
近年来,我国高职师范教育发展取得了显著成果,同时也面临着严峻的挑战。如小学全科师范生出现学习倦怠的情况,就亟须教育管理部门......
以三所师范院校的小学教育全科型师范生为研究对象,从教师专业必备知识、教师专业必备技能和教师专业必备信息技术能力三个方面调......
采用自编的《小学全科型师范生认识信念系统调查问卷》对205名小学教育全科型师范生和研究生进行调查发现:小学全科型师范生对全科......
