仓储与配送管理相关论文
重点探索了物流专业核心课程《仓储与配送管理》的课程思政教学的设计与实施。首先，课程围绕落实立德树人根本任务，通过全面挖掘课程......
在梳理现有文献的基础上，结合当前课程思政改革中存在的问题，充分利用线上线下混合式教学模式的特点，将混合式教学模式运用到《仓储与......
课证融合下的《仓储与配送管理》课程改革以及实践应用,可以有效地提升教学质量与效果,强化学生对仓储与配送管理知识的理解,提升......
近年来社会对物流管理专业的人才需求出现了多样化的特点,因此高校的人才培养方式也需要进行多样化的改进。本文 以翻转课堂模式对......
课证融合下的《仓储与配送管理》课程改革以及实践应用,可以有效地提升教学质量与效果,强化学生对仓储与配送管理知识的理解,提升......
课程思政建设要求专业课程与思政教育有机融合,以实现全员全过程全方位育人的目标.专业核心课是学校投入最多,对学生影响最直接的......
基于OBE理念以学习成果为导向的运用,在课程改革中对于实现培养应用型人才提供了理论基础.本研究以“仓储与配送管理”课程为例,将......
随着现代物流业的快速发展,物流企业对仓储与配送管理人员的需求越来越多,对仓储与配送管理人才的要求也越来越高.《仓储与配送管......
本文以《仓储与配送管理》课程为例,从教学目标设置、教学实施过程改革、教学评价等几个方面探讨如何将思政元素合理完善的融入到......
本文基于上海民远职业技术学院参加全国物流技能竞赛准备工作的实践，分析高职《仓储与配送管理》课程“教、学、训、赛”一体化实施......
基于OBE理念以学习成果为导向的运用,在目前应用型课程改革中越来越受到重视,而课程评价是课程质量体系得到保障的基础。本文以《......
本文对仓储与配送管理课程翻转课堂的教学效果测量研究,选择物流管理专业2017级和2016级大三学生分别作为实验组和对照组。结果表......
每年的全国物流技能大赛,已经成为高职院校物流专业教学效果的一次大练兵,受到各高职院校的关注。文中以福建电大职业学院为例分析......
依托于现代学徒制的“产教融合”物流专业人才培养模式成为高职院校物流职业教育的改革重点。文中探究了以现代学徒制为导向的《仓......
仓储与配送管理是物流管理专业的一门课程。文章分析了该课程在教学中存在的一些问题，结合在教学工作中的经验，总结出了案例教学模式......
物流产业的大发展促进了物流专业人才培养模式的转变和课程教学体系的改革,不少管理类课程开始采用项目教学法。文中在《仓储与配......
简要论述了高职院校“仓储与配送管理”课程在教学过程中存在的不足，并提出相应的课程改革与实践方法，目的在于进一步增强学生的专业......
《仓储与配送管理》是物流管理专业的核心专业课程之一。为提高该课程的教学水平,使学生扎实地掌握仓储与配送管理岗位所需的基本......
基于《仓储与配送管理》课程现状，从培养合格人才的要求出发，在教学方法，教学内容，课程设置等方面对《仓储与配送管理》课程教学改革模......
本文引用行动导向教学思想,对<仓储与配送管理>课程进行教改探索,从课程教学目标、教学内容、教学资源、教学方法、考核评价方法等......
【摘 要】探讨仓储与配送管理课程教学中存在的问题，并有针对性地提出对策，即整合课程教学设计、注意调动学生学习的主动性、采取多......
摘 要：近年来，我国物流行业发展越来越快，这极大的增加了物流市场对人才的需求，为满足市场需求，高校必须改革当前的物流人才培养模式。......
本文在分析仓储与配送管理教学目标和PBL教学模式的基础上，将PBL教学模式应用于仓储与配送管理课程的教学中，提出仓储与配送管理PBL......
仓储与配送管理课程是物流管理专业的核心课程,具有较强的实践性.本文从职业教育的角度出发,阐述了分层教学法在物流管理专业仓储......
“课证融合”行动导向课程背景下的仓储与配送管理课程改革以及实践应用，可以有效地提升教学质量与效果，强化学生对仓储与配送管理知......
摘 要：探究式教学法是一种培养学生仿照科学研究的过程进行知识探索的教学模式。探究式的教学法很适合对于在教学内容和教学方法上......
通过分析高职院校物流管理职业能力培养的必要性,以仓储与配送管理课程为例,分析当前物流管理专业课程中职业能力培养中存在的问题......
现代物流业快速发展及市场对物流人才要求的根本性变化,要求高校对物流人才培养模式和教学模式进行改革。在基于互联网技术引领的......
课程思政建设要求专业课程与思政教育有机融合,以实现全员全过程全方位育人的目标。专业核心课是学校投入最多,对学生影响最直接的......
摘要：随着市场经济的飞速发展，社会对职业技术应用型人才的需求呈急剧增长趋势。实施“三元制”职教模式是培养职业技术应用型人才的......
【摘 要】本文论述SPOC混合学习模式在高职高专物流管理专业核心课程仓储与配送管理中应用，提出创新设计SPOC混合学习模式下的“时......
本文引用基于工作过程的教学思想，对《仓储与配送管理》课程进行教改探索，从课程教学目标、教学内容、教学资源、教学方法、考核评价......
仓储与配送管理课程是一门理论与实践相结合的课程,在提倡应用型人才培养模式的形势下,传统的纯理论教学已经不能满足社会对人才的......
以物流管理专业仓储与配送管理课程为例,选取5个一级和15个二级指标,构建基于AHP的高职课堂信息化教学实施效果评价指标体系,并提......
现代物流业在其发展过程中对于物流人才具有一定的需求,因此在实际中必须要对高校物流人才培养模式进行不断的优化,可以应用翻转课......
基于OBE理念以学习成果为导向的运用,在课程改革中对于实现培养应用型人才提供了理论基础。本研究以“仓储与配送管理”课程为例,......
将“信息化”应用于高职《仓储与配送管理》课程中,从教学设计、实施成效、反思与改进三个方面进行了剖析。信 息化教学强调了学生......
为了满足物流人才市场对物流管理人才的要求,提升物流管理专业学生的综合能力,进行物流管理专业核心课程教学探讨就变得尤为重要。......
项目化教学作为一种基于职位工作任务而言的教学模式,其特点主要体现在课程内容的工作实践性上,这也是其区别于其他教学模式的一个......
本文从智慧物流技能大赛的角度思考,结合高职院校教学模式现状,通过比赛助推教学模式升级,实现"仓储与配送管理"课程模式的改革。......
文章针对高职"仓储与配送管理"课程存在的问题,提出学校可以通过引进项目教学法,以培养学生专业技能为目标,把理论与实践教学有机......
随着物流业的发展,对物流专业人才的需求越来越多,质量要求也越来越高,物流专业人才的培养也随之越来越艰巨,因此,如何提高教学质......
本文引用行动导向教学思想,对《仓储与配送管理》课程进行教改探索,从课程教学目标、教学内容、教学资源、教学方法、考核评价方法......
为了满足物流人才市场对物流管理人才的要求,提升物流管理专业学生的综合能力,进行物流管理专业核心课程教学探讨变得尤为重要。本......
社会实践是高等院校普遍难以解决的问题。仓储与配送管理课程的实践教学的形式往往是教师带学生去企业的仓储与配送管理部门进行参......
以仓储与配送管理课程的教学目标为基础,分析了该课程在当前教学中存在的主要弊端。结合课程特点,提出构建方案设计、角色扮演与实......
本文针对企业应用型人才需求和课程教学现状,通过分析＂仓储与配送管理＂课程教学中存在的主要问题,结合虚拟仿真系列中的＂仓储入库——......
仓储与配送管理课程是高职高专物流管理专业的一门专业核心课程,该课程以“项目化教学,工学结合”的思路改革,学生更能胜任各类企......
CDIO（Conceive,Design,Implement,Operate）工程教育改革的目的是培养学生工程基础知识、个人能力、人际团队能力和工程系统能力四个......
