人生语文相关论文
品味经典文本语言,可提高学生语言敏感、美感与词语应用能力,有利于学生体会文本蕴含的生命内涵与意义,人生语文课堂教学要引导学......
品味经典文本语言，可提高学生语言敏感、美感与词语应用能力，有利于学生体会文本蕴含的生命内涵与意义，人生语文课堂教学要引导学生根......
语文作为一门人文性学科,承担着培养学生情商的重要使命。本文通过探讨＂人生语文＂理念的构建,旨在培养学生的情商,为学生的长远发展......
本文论述少数民族地区高中生的经典阅读与人生语文构建,针对少数民族地区高中生阅读内容快餐化、阅读安排无计划、阅读潮流同龄化......
文本解读是人生语文课堂教学的重心,当下我国语文教学在文本解读方面存在的问题颇多。文章从人生语文教学理念方面,提出了破解之道......
“人生语文”的核心理念是构建学生人生发展的精神家园．奠定学生人生发展的语文根基，《语文教学的战略思维与艺术》从人生发展战略高......
文本解读要遵循人的阅读规律。文章阐述了人生语文课堂教学艺术中文本解读的基本方法 :披文入情、入境通情与知人论世。......
特级教师陈继英先生的新著《语文教学的战略思维与艺术》高扬＂人生语文＂的大旗,彰显了语文教育的大境界。从书中我们可以读出陈先生......
教育信息化是当代教育发展的趋势,语文博客教学是语文教学信息化的产物。作为语文教学信息化的一种形式,语文博客教学必须与语文教......
人生语文课堂教学艺术的重点在于引发,教师应通过教学设计、教学评价和教学机智引发学生的发现意识、探究意识、创新思维和课堂争......
语文微课的设计在促进学生的人生发展上,要葆有语文学科的特性:要注重浸染性,选题要"小、新、实",元素要多样化,体现"语文即人生"......
教师的课堂教学语言是一门艺术,富有艺术性的教学语言影响学生的一生。文章重点阐述了人生语文课堂教学艺术中的教师语言艺术追求......
通过陈继英老师《捕蝶者》公开课的研究,论述了语文课堂教学共生性问题。它包含阅读能力与生命意识的共生,合作学习与探究学习习惯......
