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本文从积极心理学和人格理论出发，阐述了积极人格结构内容，积极人格的理想状态及完善积极人格培养的方法，并提出了高职院校心理健康教......
SCL-90人格测试后，随访的近300学生存在的人格缺陷表现为：自卑无价、抑郁焦虑、交往无助、自我中心、懒散冲动。家庭方面原因：留守中......
摘 要：学生管理是一门深奥的科学，有很多规律和方法可循。班主任、辅导员等学生工作者要善于从成长规律中去寻找方法，对学生进行全面......
文章通过对新生人格状况的测试调查,分析人格异常学生的家庭原因及学生的心理原因,提出学习积极心理学的精髓,帮助高职学生在自我......
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学界对于网络人格的存在已经形成共识，大学生作为网民中的“领先一族”，其网络人格支配下的网络行为对其成长和发展至关重要。本文从......
