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一、教学背景最新的义务教育化学课程标准中指出,义务阶段的化学教育,要激发学生学习化学的好奇心,引导学生认识物质世界的变化规......
<正>文言文是中华民族几千年传统文化的积淀,文言文学习承载着习得文言语法知识、了解祖国传统文化、提高审美情趣、陶冶个人情操......
何谓课程?靳玉乐先生认为,“课程作为学校教育系统的重要组成部分,作为实现教育目标的主要手段和媒介,其本质内涵应是指在学校教育......
<正>一、问题聚焦苏教版高中语文教材以人文话题统领,设置了20个专题,"这一编排方式无疑有益于学生人文精神的培养,但是教材重人文......
过去,语文教学基本上是“教教材”,现在,人们提倡“用教材教”,这样,如何使用语文教材就成为一个“问题”。这个“问题”,远比人们......
苏教版高中语文必修一第一专题的调整,兼顾了人文话题与文体及诗歌史线索,强化了语文意识,体现了语文学科科学与人文结合的理念。......
<正>在众多的优秀作文中,有一类作文特别受到人们的推崇,那就是智慧大气的作文。所谓智慧大气,说穿了就是视野开阔,底蕴深厚,充满......
<正>一篇文章最有价值的教学内容是什么,是每一位语文教师在教学时首先要考虑的问题。本文以人教版九年级《那树》一文教学内容的......
<正>古代诗词既是传统文化的重要载体,又是传统文化的重要组成部分。它们不仅传承着中华民族精神的丰富底蕴,还包孕着中华民族文化......
人文话题在经历了上个世纪80年代的兴盛、90年代的式微、世纪之交的尴尬命运之后,“宏大叙事”理性思考在人文学科的各个领域都发......
<正>历时近三年的真语文大讨论,基本上形成了"以语言为核心,以语文活动为主体,以语文综合素养的提高为目的"的共识,并引发了语文教......
<正>苏教版高中语文必修教材是在语文新课标推出、语文教学思想大转变的背景下出台的,充分体现了语文新课标的要求和语文教学的新......
<正>教学简案【教学目标】1.引导学生在阅读中思考文本中"家"、"前方"、"路"和"苦旅"等的内在含义。2.结合课文,深入思考"人与目标......
<正>教学实录师:同学们都已经预习过课文了,我想请大家先说一说,你觉得课文的主题是什么?生1:我觉得课文意在告诉我们要珍惜生命,......
<正>以人文话题统领专题、重构教材,无疑是苏教版语文教材(以下简称苏教版)的最大特点,它彻底改变了过去以文体特征为知识支撑点的......
<正>语文新课标最大的贡献是广泛引进了现代阅读理论、写作理论和教学理论,这是对语文教育的一次大解放、大促进。进入21世纪,语文......
