交际训练相关论文
口语交际能力是一个人成长过程中最重要的能力之一，该能力在小学阶段中尤其重要，在小学生的能力尚未健全之前，口语交际是小学生表达诉......
摘要：七年级是初中阶段的开端，学生对初中英语教学的难度与内容尚在适应期内，三观养成加快且刚开始定型，是培养良好口语交际及其他学习......
语文出版社出版的职业高中语文教材,具有教育性强,实用性强,结构科学,运用面广的特点,它从阅读训练、写作训练、说话训练和书法训......
浅谈张志公主编初中语文教材说话训练的特点南京市宁海中学刘蜀平２０世纪９０年代的今天，由于改革开放而带来的蓬勃生机，由于现代电子、传言......
口语交际是人们交流思想、传播信息、表达情感的重要形式。因此,加强口语交际能力的训练和培养是小学语文教学的重要任务,是提高......
如何把素质教育有机灵活地触入到常规的英语教学当中来,对学生进行适时的素质教育,全面培养学生的能力,促使学生德、智、体、美、......
叶 圣陶在《认真学好语文》中曾经说过 :“语”就是口头语言 ,“文”就是书面语言 ,将口头语言和书面语言连在一起 ,就是“语文”......
教师在语文教学必须注重引导学生参加丰富多彩的语文实践活动,从而激发学生的创造潜能,培养他们学语文、用语文的能力。为了实现小......
教师在语文教学中必须注重引导学生参加丰富多彩的语文实践活动,从而激发学生的创造潜能,培养他们学语文、用语文的能力。为了实现......
在日常生活中,人们无时无刻不在表达心意、交流情感、传递信息,可见口语交际的重要性。《小学语文新课程标准》指出:“口语交际能......
【摘要】新课程改革的核心理念是“一切为了每一位学生的发展、为了每一位学生的一切发展、为了一切学生的一切发展”。随着时代的......
英语课程标准明确指出,要充分利用各种途径增加学生接触英语的机会。积极开发和合理利用课程资源是英语课程实施的重要组成部分。......
社会生活的信息化和经济生活的全球化,使英语成为国际通用语言,成为促进世界科技进步,国际贸易往来和文化传播的必备工具,成为21世......
英语语感对英语教学和英语的运用起着重要的作用。英语语感是人们对英语语言的感觉，它包括人们对英语的语音感受、语意感受、语言情......
语感的形成对于高中生学习英语具有十分重要的意义。每个学生因为语感与语言实践的不同,在英语学习中存在着相当大的能力差异,所以......
如何培养学生的英语创新思维能力,使学生跳出教科书的框架,学活书本,从而使学生变得更聪明,这已成为我们教育工作者当今需要解决的......
摘要：教师要以培养学生的创新能力为根本，既要大胆改革英语课堂教学，为学生创新提供有利的情境，又要增强学生观念，把自主探索英语实践的......
口语,毫无疑问,是语言交流中最主要、最自然的方式,而倡导口语教学则是现代外语教学的一个重要出发点。英语口语教学的目的就是要......
目前,全国中小学正在积极开展教育改革,努力探索和实施素质教育。素质教育是教育事业的一次深刻的变革,是教育思想和人才培养模式......
在人类社会发展的过程中，语言的调节作用至关重要。假如人类不能够掌握书面语言和口头语言，那么人类社会就不会如此发达，人际交往也会......
新课程改革以来，《普通高中英语课程标准》提出了进一步加强语言交际能力的要求，在课程改革之前，高中英语更多地将语言表达能力包括在......
在初中英语教学中，交际性是其特点之一，这就决定了教师应为学生创造交际的环境与氛围，为学生提供更多的交际机会，以促进学生运用所学语......
通过分析中职英语课堂教学中存在的问题,就如何激发学生的学习兴趣、激活中职英语课堂作出论述,以实现提高中职英语教学效率的目的......
中学英语课堂教学的目的,主要是让学生在课堂上多进行交际。交际可以是书面的,亦可以而且主要是口头的。作为教师,一定要事先精心......
随着课程改革的深入,开放的、动态的生成性课堂教学已成为各科教师关注的焦点,怎样才能使学生在有限的课堂时间内,通过教师精心设......
随着信息技术的发展，现代视听媒体技术与教学发展的关系越来越密切，对教学的影响也越来越大。本文从信息化教学的概念和本质入手，对如......
在日常教学中,我们经常运用游戏来开展教学,但有时只停留在课堂表面的“闹”“乐”“玩”中,忽视了将语言知识的学习、语言技能的......
教育游戏目前尚无确切定义，有研究者将“教育游戏”理解成集知识性、趣味性、竞争性、虚拟现实性等于一体的计算机游戏软件。[1]但......
大学英语课时紧,任务重,只着重培养学生的语言能力,课上无法进行大量的交际训练,很难达到大学英语教学大纲中重视培养学生具有英......
交际是语言学习的最终目的。本文讨论了课堂上的两种交际训练———功能交际训练和社会交际训练，并结合自己的外语教学实践介绍了两......
初中英语教学大纲要求:“英语教学要着重培养学生综合运用语音、词汇、语法进行听、说、读、写的交际能力。”为此,教师要有目的......
语言情景教学,是缩短课堂与实际生活的距离,将真实的生活引入课堂的一种教学形式。它能促使学生始终情绪饱满,使学生在轻松愉快的......
一、引言语言的本质功能是其社会交际功能,因而语言教学的根本任务是培养学生的语言交际能力。《全日制高级中学英语教学大纲》(......
本文先就目前汉学专业中的课程编排情况,指出现阶段在课程内容设置方面存在的不足,并提出在中国研究学科中引入跨文化交际训练课程......
用听说交际活动进行英语教学,学生不仅在听说方面的交际能力大大增强,同时也促进了读写交际能力的发展,学生从以前被动的听讲者转......
本文着重从培养学生正确的语音语调、通过小组活动操练新语言点、创设情境进行交际训练、利用复述培养口头概括能力、通过讨论锻炼......
由于受应试教育的影响,英语教育还存在以下亟待解决的问题:一、教学中以教师为中心的观念还未根除,学生主动参与的积极性不高;二、......
中等职业学校语文教学定位应以学生利益为重,作为基础学科应为学生更好地学习专业应用学科服务。中职语文教师要客观地面对学生,加......
初中学生进入高中阶段,从心理上来说有朦胧的成人感,他们有独立与创造的愿望,对自己的能力信心日趋上升。但在外语学习方面,虽然有......
