云班课相关论文
在中职幼儿英语课程教学实施项目教学法的过程中，探索将云班课这一现代化教学工具应用于项目教学的实践。在教学实践中，依据项目教学......
《消费心理学》是高职院校汽车营销与服务专业一门重要的专业技术必修课程,对培养汽车服务企业从业者起着不可替代的基础作用。其......
随着信息技术的快速发展,其与教育不断融合,大大推动了教育信息化的进程。基于此,各种基于移动终端的教学软件不断推出,云班课就是......
文章主要探讨了如何在英语教学中构建与实施基于云班课的原位翻转课堂教学模式。利用云班课将课堂在线原位翻转,不过多占用学生课......
针对电机学课程教学中存在的课堂互动缺乏、实验教学效果不理想等问题，结合电机学课程特点及云班课教学辅助功能，提出了基于云班课的......
为了解决天然气水合物降压分解过程中孔隙尺度精细描述的难题，开展了天然气水合物微观可视模型实验设计。实验装置设计从具备可视功......
以疫情期间的汽车专业课程线上直播教学为背景，从教学平台选择、教学活动设计和教学资源开发等方面进行深入研究与实践。选择QQ电话......
近年来，随着信息技术的发展，各式各样的智慧课堂教学工具成为当今教育领域的研究热点，中职课堂教学也不可避免的发生了新的变化。云班......
将云班课平台与SPOC相结合，坚持“立德树人”的根本理念和“三全育人”体系，以教学目标为牵引，改善教学方法，丰富教学载体，深挖教学内容......
当今,信息技术的飞速发展与教育产生深度融合,教育模式的改革和创新成为提高中职学生学习效率的关键。传统教学在满足学生个性化学......
执业兽医资格是国家认可的准入类职业资格。执业兽医资格考试是行业准入考试，是指评价申请执业兽医资格人员是否具备执业所必需的知......
针对“工程图学”课程教学,基于云班课平台功能设计了混合式教学模式教学活动流程.聚焦教学活动组织、教学内容重组和教学内容呈现......
面对对外汉语教学法课程中存在的诸多问题,本文利用“云班课”移动学习平台,全面分析云班课支持下的对外汉语教学法课程的混合式教......
随着互联网技术的高速发展,信息技术与教育教学进入全面融合时期,形成了线上+线下教学新模式,而云班课平台正是在这种大背景下应运......
以“食品理化检验”的课堂教学为例,改变以往的教统的教学模式,基于云班课和虚拟仿真实训平台,开展线上与线下相结合的混合式教学,......
在“无机与分析化学”教学改革中,利用“云班课”平台将线上课堂与线下课堂有效结合,优势互补,形成混合式教学模式.激发学生的学习......
现代信息技术与职业教育的深度融合,向传统教学模式提出了挑战,客观要求通过混合式设计实现多手段灵活教学,提升教学效果.通过对混......
以探讨基于云班课的线上线下混合式教学模式在生理学中的应用效果为目的。选取武汉大学医学职业技术学院2018级口腔专业一年级的学......
BOPPPS教学模式源于加拿大,基于建构主义和交际教学理论,在教学过程中重视学生参与和反馈,同时帮助教师分析教学盲点和缺陷,提高教......
混合式教研汲取传统面对面教研及网络教研的优势,同时规避二者的不足,但在基础教育中研究较少.文章以建构主义学习理论为指导,设计......
生物化学与分子生物学实验技术是生命科学的重要研究手段,也是临床诊断技术的重要支撑.它是医学院校各专业学生的一门重要必修实验......
期刊
目的探讨云教材-云班课智能化课堂在高职护理教学中的应用效果。方法选取我院2017级51名护生为实验组,在急危重症护理学中使用云教......
[摘 要] 推动教学信息化建设是高等学校不断深化教学改革的重点。以云班课平台为典型代表的移动云教学是课堂教学与移动互联网相结......
摘要：网页设计与网站建设课程借助云班课平台进行课程改革，与传统教学方式相比，教师能够更有效地把握课堂节奏，调动学生的学习主动性，做......
摘要：本文提出将云班课软件与大学物理设计性试验教学模式相结合，通过科学使用云班课软件，在大学物理设计性试验教学课前、课中及课后......
[摘 要]为了充分发挥云班课和翻转课堂的优势，促进学生深度学习，提升大学英语的教学质量，文章提出基于“云班课+翻转课堂+ DL（深度学习......
互联网+背景下,线上线下混合式教学模式结合传统教学和网络媒体的优势,推动以学生为学习主体的教学改革。文章以高职公共英语课程......
【摘 要】本文利用云班课App，探索了疫情后高中物理“线上 线下”学习的新模式。基于云班课App环境的使用，特别是在教学资料的利用、......
摘 要：传统“满堂灌”的教学法已经不能适应新时代的教育理念以及人才培养目标，积极探索新的教学模式以适应新时代教育教学的要求是......
《企业流程管理》中的“流程”涵盖了企业生产运作、财务和市场等各个领域.研究企业包括生产运营管理在内的诸如流程管理和战略、......
论文在分析了研究的背景后,提出了研究的问题,并对研究的目标、研究的内容、研究的方法、研究的特色及依据的深度学习理论进行了阐......
摘 要：文章针对目前大数据与“互联网 ”环境下高校课程信息化过程中存在的问题进行分析，建立了基于教学资源、教学环境、教学方法与......
目前,跆拳道课程培养跆拳道人才已经进入到一个关键时期,面对当前的社会情况,如何培养出适合当前社会的跆拳道人才,是跆拳道专业首......
[摘 要] 随着互联网技术的不断发展，智能手机已在大学生群体中全面普及，为了提高学生的学习主动性，激发学生的学习热情，以Java程序......
摘 要：云班课是一种信息化教学手段，这种基于智能移动终端的混合式教学方式备受学生欢迎。该文对云班课混合式教学在园艺产品贮藏与......
变态心理学是应用心理学专业主干核心课程，是一门具有高度穿透性的课程，后续开设的危机干预、心理咨询学、心理治疗学等课程，都涉及了......
摘要：随着信息技术的发展，传统教学模式已经无法满足当前教学的需要，更是难以调动学生的积极性。针对这一现实情况，将蓝墨云班课和同伴......
摘 要：传统的《药物化学》教学是以教师讲授为主，课堂互动较少且教学效果无法即时体现。为了改变这种传统单一的教学模式，我们在教学......
摘 要：信息化技术的高度发展，改变了中国社会发展模式，给诸多行业带来了发展创新的契机与可能性，从实际应用情况来看，信息化技术与智能......
摘 要：将混合式教学模式应用于工程制图教学中，针对教学中存在的问题，根据学习金字塔模型和学生的特点进行详尽的课程设计。文章介绍......
10.3969/j.issn.1671-489X.2020.21.022 摘 要 以云班课为例，从混合式学习的实际应用、影响因素等方面开展调查分析，研究得出影响......
伴随互联网的快速进步,传统的教学方式将不能满足信息化时代的需求,大量的新技术伴随着信息技术的快速发展被研究与开发,随着移动......
摘 要：加强课堂教学建设，提升课堂教学质量，就是要通过合理增加课程难度，拓展课程深度，提升学业挑战度，打造“金课”。如何有效运用教学......
针对传统教学模式下学生自主学习能力较弱、创新能力差、学习效果不理想的问题,借助云班课教学平台,以中职企业财务会计课程为例,......
利用蓝墨云班课对《工业无线通信技术》进行信息化课程教学,基于翻转课堂的教学概念设计了线下课堂与线上班课有机结合的全新信息......
摘 要：本研究旨在探讨基于云班课的TBL教学法在生理学中应用的教学效果。实验以班级为单位，按照随机法分为对照组与实验组，实验组在生......
