书法课堂相关论文
中国古语有云"字如其人",写的一手好字会在无形之中为自己增添不少印象分。中国书法文化是历史长河中不可忽视的绚烂一笔,书法界......
随着社会的发展和教育改革的推进,家长越来越重视孩子的国学文化培养,尤其是书法教育。字是一个人的门面,中国书法已经有几百年的......
习总书记指出:“提高国家文化软实力,要展示中华独特魅力.”书法──这一中华民族瑰宝,是中华文化重要组成部分,最能展示中华文化......
对许多小学生来说,练字是一件枯燥乏味的事情,如何使学生变被动为主动,合适的教学方法的运用尤其重要。对比教学法,可以让学生抓住......
【摘 要】基于“学会思维”钟楼课堂教学改革和书法学科特质，契合书法课堂教学基本属性要求，钟楼书法课堂从教学现状出发，通过完整、......
【摘 要】自教育部发布《中小学书法教育指导纲要》，倡导大力发展中小学书法教育以来，书法教育教学研究受到教育部门的高度重视。书......
随着社会不断进步,经济不断发展,我国对教育事业的关注程度也在不断提升,同时也在不断创新、改革教育理念和教学手段,让课堂教学模......
乡村学校书法课堂教学开展,受地域及乡村文化环境影响,存在学生兴趣、家庭文化艺术氛围、学校教学条件、经费支持、书法师资短缺等......
随着信息技术的飞速发展,传统的书写方式逐渐被现代科技手段所取代,毛笔书法艺术作为中华民族传统文化的精髓,目前正面临后继无人......
摘 要：现代教育非常注重学生的全面发展，书法教学能够实现对学生的美育和德育，因此教师要充分发挥书法的作用和优势来培养学生良好的......
小学美术在小学教学中的地位不断提高,新课改要求教师对学生的德、智、体、美、劳五个方面进行均衡培养,教师在教学过程中不断突破......
本文简单探讨传统书法在高职院校教学中的传承与发展，其对于培养学生的审美能力，提高学生人文素养，陶冶情操等起着重要性作用。......
摘要：书法是我国传统文化“四大瑰宝”之一，体现了中国人特有的审美和文化。在小学高年级教育中，开展书法课堂教育既能提高学生写字能......
书法是中华名族的文化瑰宝,是汉字在漫长岁月中的发展产物,它承载了中华民族悠久的历史与文化,是我国传统文化发展的精髓.只有我们......
摘要：我国文化源远流长，书法文化也不例外，书法作为一门独特的艺术，肩负着传承祖国优秀文化的重任。除此之外，书法还有很高的欣赏价值，可......
书法是美术学科中的重要分支,同时它也是一门艺术,在中国上千年的历史文化中,书法都有重要的价值.而通过传统文化的渗透展开初中美......
近些年来,小学书法教育愈来愈受到学校、家长、社会的重视,这为我们更好地继承书法传统文化奠定了良好的基础。本文以学校书法课堂......
书法是一门古老的艺术.书法艺术伴随历史的发展,历经了从甲骨文、金文、篆书草书、行书的发展,最终演变成楷书.每一过程无一不闪烁......
一、书法课堂常见的问题与我校开展书法课堂的契机近几年,教育部公布书法教育新课程标准时强调“软硬兼修”,从三到四年级的学生除......
随着教育部对中小学开展书法课的逐渐重视,笔者所在的小学也将书法教学融入为语文教学中的重要一环。通过笔者的不断实践研究,总结......
增强文化自信是国家的历史重任，也是每一个公民的责任。笔者结合自己的书法教学，把承载悠久历史的书法文化、精彩纷呈的书法作品、蕴......
为了更好地讲授书法知识、训练书法技能、培养书写习惯、提高书法素养,首先要上好书法课,提高书法课堂的教学实效。为此,文章总结......
教师将书法与生活联系,运用激励、练习、鼓励、比赛等多种手段,激发学生学习书法的兴趣,使学生热爱书法、学会书法,提高书法水平和......
书法课程是培养学生核心素养的课程,必须充分研究书法课程课堂组成元素,挖掘和充分利用资源,让核心素养各要素的成长贯穿书法教学......
【摘 要】写字强调的是实用性，书法则偏重艺术性。如何在实现写字的实用性的同时体现书法的艺术性，是广大教师在课堂教学中一直在探......
【摘要】第二届中小学书法教育论文竞赛获奖论文从从学生发展、课程实施、书法教育教学质量提升等不同角度对加强中小学书法教育课......
书法是我国传统文化中一种特有的艺术瑰宝，他以独特的艺术魅力展现着中华民族的文化、历史、哲学等各个方面，它是中国文化核心中的核......
井冈山革命斗争时期的红色标语遗存具有鲜明的政治色彩和时代特色,是重要的红色文化资源。井冈山大学地处井冈山革命老区,坚持以井......
随着我国传统文化艺术的全面发展,书法艺术作为其中重要的组成部分,旨在加强我国民族的艺术文化建设。而高校书法课程作为高校的一......
任何一项活动都离不开注意,注意是学生进行有效学习必不可少的条件。低年级学生的有意注意时间短,难以捕捉和利用。如何在写字课上......
随着我国文化教育的全面发展,使学生具备综合素质,成长为全面发展的综合性人才,是社会对教育改革创新的基本诉求。学校结合'新......
【摘要】在小学书法课堂上，“讲”与“练”相辅相成，交替进行，是一节好课的两个必不可少的要素。在教学中，我们应该关注“讲练”的形式......
教与学的关系是课堂最基本、最核心的关系,书法教学亦然如此。'少教多学'书法课堂中的'少教',指的是启发性地教、......
培养学生自主创新发展的能力是素质教育的要求,也是新时代学生全面发展的需要。作为小学书法教育教学的一线教师,应在平时的课堂上......
书法我国传统文化发展的精髓。在小学开始就应该做好传承,发扬光大。书法能陶冶人的性情,给人以美 的享受。本文从重视书法教学,书......
汉字书法是中华民族的文化瑰宝,是人类文明的宝贵财富,自书法进入课程,对书法的教学要求越来越高,对教师的素养要求越来越专业。书......
小学书法教师,在教学中如何恰当采用信息技术,激活书法课堂。通过几年的教学实践,信息技术可以一改过去刻板、枯燥的传统方法,可以......
【摘要】学生的书写是其内在思维的外化体现，倘若课堂上教师没有调动学生的积极思维，学生所呈现出来的练写效果是不明显的。因此，需要......
书法课自2012年被列入中学生新课程准就成为了中学生课程表中重要成员,书法是中国传统文化,在中学阶段,需要培养学生热爱传统文化......
