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摘 要：合作学习不仅可以培养学生自主学习能力，而且可以促进学生与学生之间的合作学习，使得学生自主参与体育学习中，并通过相互讨论、......
体育课堂的精辟之处就在于“动”，在于以学生为主体的全方位活动。可见，是否能够有效地唤醒学生主体性，直接决定我们的课堂是否能“动......
[摘 要]在设计高中语文阅读教学时，教师要围绕唤醒学生主体意识展开教学考量，从而最大限度地提升学生阅读学习效率，为学生阅读认知的......
体育教学中要以学生的运动兴趣为基点,突出学生在学习中的主体地位,充分发挥学生的主体作用,使学生成为学习的主人.本文以小学体育......
体育教学中要以学生的运动兴趣为基点,突出学生在学习中的主体地位,充分发挥学生的主体作用,使学生成为学习的主人。实践证明小组......
体育课堂的精辟之处就在于＂动＂,在于以学生为主体的全方位活动。可见,是否能够有效地唤醒学生主体性,直接决定我们的课堂是否能＂动＂起......
