为适应现代医学发展的需要,培养高素质的临床微生物学检验人才,根据检验专业的特点对临床微生物学与检验实验课教学进行初步改革,......

结合临床微生物学与检验课程特点,侧重从该专业基本理论、数码互动室和图谱库、基本技能素材库以及学生制作视听教材等几方面介绍......

根据临床微生物学与检验课程特点进行教学设计,用人文科学的讲授方法创设促进学生学习的情景、发挥学生丰富的想象力,采用调查问卷......

【正】临床微生物学检验是医学检验系学生必学的一门专业课程,是基础医学与临床医学之间的桥梁课,更是一门实践性和应用性很强的学......

对南方医科大学2007年级医学检验专业本科生的临床微生物学与检验期末考试,试卷结果进行分析,以促进教学方法和教学质量的提高。试......

目的：探讨PBL在临床微生物与检验教学中的可行性以及效果评价。方法：采用以小组为基本单位的PBL自我教学模式,1班47人为PBL组,2班46......

河北北方学院微生物教研室一直致力于临床微生物学与检验的实验教学改革，在实验教学改革方面迈出了较大的步伐，采取了建立完善实验教......

作者采用PBL教学方法，加强对学生的基本操作技能训练，通过制定严格的实验操作规范和评分标准，进行实验技能考试，改进实验考核办法，对学......

摘要：目的：评估西安医学院2006级和2007级医学检验专业《临床微生物学与检验》期末考试试卷的质量。方法：选取西安医学院2006级和2007......

伴随经济全球化的加快，特别是中国加入WTO后，我国高等教育也日益与全球先进教育接轨。知识经济时代的到来，为人才培养模式的转变提出......

医学检验专业学制从五年制调整到四年制,同时《临床微生物学与检验》课程出新版了,虽然部分课程的存在与删除做了微调,但具体课程......

为了培养具有动手能力、分析分解解决问题能力、创新能力、科研能力的实用型人才，我校在2008级医学检验本科专业的临床微生物学与检......

CBS(case-based study)与PBL(problem-based learning)相结合的教学方法[1]即以病例为引导,以问题为中心,以教师为主导,以学生为中......

临床微生物学与检验实验课中临床常见细菌检验是最重要的内容，检验科临床微生物室的工作重点也是临床常见细菌检验，笔者结合检验科临......