东湖区相关论文
从2016年“放管服”概念被正式提出以后,全国各地的改革行动兴起了新高潮,尤其以经济发达地区的探索成果最为突出,具体表现在权力......
根据2006年教育部办公厅发布了《关于切实预防溺水事故,进一步加强中小学生游泳安全教育的紧急通知》、2020年中共中央办公厅、国......
位于中国、俄罗斯、蒙古三国边境的内蒙古满洲里市东湖区,属自治区级出口创汇农业开发区,也是口岸城市新农村建设重要示范区。近年......
日前,江西省环境监理总队会同南昌市环保执法部门联合开展了为期10天的热潮大检查,分别对群众反映较强烈的南昌市东湖区、西湖区......
通过对东湖区社区图书室的调查了解,反映了基层图书室的发展现状,并对巩固和发展社区图书室提出建议。
Through the investigatio......
近年来地震灾害频发，提高防震减灾的意识，加强应急避险能力显得尤为重要。近期，《小星星》小记者团联合东湖区青少年宫宣教中心，成功举......
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“叮叮叮,叮叮叮!”一声急促的电话铃声在东湖区疾病预防控制中心二楼接诊台响起,打破了午夜的宁静,此时已经是凌晨一时。“喂,你......
7月6日,据江西省纪委证实,江西省交通运输厅副厅长胡琳涉嫌严重违纪,目前正在接受组织调查。胡琳现年50岁,江西奉新人,工程师,曾任......
目的了解南昌市东湖区社区居民高血压流行现状及相关危险因素,为有针对性地制定高血压预防干预措施提供科学依据。方法采用整群抽......
第七届全国城市运动会将于2011年10月16日至25日在江西举行。这是新中国成立以来,江西省举办的规格最高、规模最大的一届全国综合......
一、“阳光体育运动”走进课间操课间操(广播体操)因锻炼时间短、运动量有限、形式单一、学生参与积极性不高等原因,对于促进青少......
本刊讯:2015年12月21日至25日,由江西省文化厅主办,南昌市东湖区委、东湖区人民政府承办,东湖区文化广电旅游新闻出版局协办的江西......
听过北京的798艺术中心,2012年7月9日,南昌人也开始拥有属于自己的艺术街区——791艺术街区。当晚,位于江西省南昌市东湖区三经路......
江西省教育厅决定,从今年起,在南昌市东湖区、西湖区,九江市浔阳区,赣州市章贡区,上饶市信州区,吉安市吉州区,新干县等7个区(县)开......
安全铃声是什么？是一个提醒着我们的铃铛儿，也是一只保护我们的大手。 安全铃声对我们讲：“同学们，上课时间到了，请迅速回到教室，准备......
第四册《归类识字》教学指要徐纯军（南昌市东湖区教研室）一、教材特点九年义务新教材第四册“旧类识字”部分共１４课，分三部分安排。从归......
小学语文学法指导讲话第六讲学习习惯的学法指导（二）第二节查字典习惯的学法指导○徐纯军（南昌市东湖区教研室）《大纲》强调：“教会学生......
课程活动资料二（一）（配合义务教育小学数学课本第二册使用）罗冠朝（南昌市东湖区教研室）一、数学游戏（配合百以内数的读法和写法）活动目的：１．通......
小学语文学法指导讲话第六讲学习习惯的学法指导（三）第三节审题习惯的学法指导○徐纯军（南昌市东湖区教研室）审题就是做题或作文前，细致......
七月上旬,我和评卷老师在南昌市东湖区评阅初中招生语文试卷的作文,目睹考生的文章,耳闻同志们的议论,心情十分激动。在这篇短文......
１０．添画说话杨以燕（南昌市东湖区教研室）［活动要求］培养学生口头表达力，能用一段简单、通顺的话说清自己所画的图意，发展创造性思维。［活动准......
１２．乘车旅游徐纯军（南昌市东湖区教研室）〔活动要求〕１．正确数出字的笔画。２．正确区分平舌音与翘舌音的读音，能将汉字按要求归类。〔活动准备......
９．看谁猜得对徐纯军（南昌市东湖区教研室）〔活动要求〕１．通过有趣的对话练习，体会句号和问号在说话时的不同语气。练习用＂因为……所以＂说一......
２．词语整队杨以燕（南昌市东湖区教研室）［活动要求］通过本次三项乱词组句的有趣训练，激发学生学习兴趣；使学生懂得词序的合理安排，是句意表达......
《归类识字（二）》学法指导设计徐纯军（南昌市东湖区教研室）一、教材特点九年义务教育新教材第三册《归类识字（二）》共有五篇。识字的形式......
１０．变换队列刘永芳（南昌市东湖区教研室）［活动要求］通过活动，使学生在正确使用＂把＂和＂被＂的基础上．进一步熟悉并掌握＂把＂字句和＂被＂字句，提高学生的语......
８．恰如其分徐纯军（南昌市东湖区教研室）［活动要求］１通过有趣的形式，使学主体会量词的作用，并学会正确使用量词。２．培养学生思维的多样性与敏捷......
２．各归其位徐纯军（南昌市东湖区教研室）〔活动要求〕辨别ｂ、Ｐ、ｄ、ｑ等容易混淆的声母，并能正确选用。〔活动准备〕１．ｂ、ｄ、Ｐ、ｑ的头饰各一个。２．图片......
８．趣游古诗王国陈二梅（南昌市东湖区教研室）（活动要求〕１．复习巩固所学古诗，加深理解和记忆，培养学习古诗的兴趣。２．开发智力，启迪智慧，培养学生......
３．速读比赛陈二梅（南昌市东湖区教研室）［活动要求〕让学生充分认识快速阅读的意义，正确地掌握速读的技能技巧。提高阅读效率，扩大阅读范围......
９．“啄木鸟”医生杨以燕（南昌市东湖区教研室）［活动要求〕通过本次活动，帮助学生进一步掌握辨析形近字、音近字的规律和方法；训练检查错别......
６．打拼音牌徐纯军（南昌市东湖区教研室）〔活动要求〕１．训练学生拼字、词、句音节能力，帮助学生熟练掌握汉语拼音和学习普通话。２．训练学生的......
美的熏陶爱的滋润──音乐欣赏课《我的小鸡》教学设计与评点范岚（南昌市育新学校）杨以燕（南昌市东湖区教研室）１９９４年的金秋十月，江西省教委......
２．唱歌学语文陈二梅（南昌市东湖区教研室）［活动要求］１．使学生在多种形式的歌唱表演中得到音乐美的享受，陶冶高尚的情操。２．让学生在分析歌词活......
１．查字典比赛刘永芳（南昌市东湖区教研室）［活动要求〕通过活动，进一步熟悉并运用音序查字法和部首查字法，培养良好的习惯，提高准确、迅速查......
１３．即兴编演课本剧杨以燕（南昌市东湖区教研室）［活动要求］以现场即兴编、演的方式，加深对课文的理解，发展学生思维，培养语言表达能力和初步的......
