“探究式”教学法相关论文
摘要：中职学生的年龄段是一个朝气蓬勃的阶段，若用传统的教学模式很难达到一个好的教学效果，新课程改革所倡导的“探究式”教学法通过......
探究式教学（Hands-on Inquiry Based Learning）又稱“做中学”、发现法、研究法等，是指学生在学习概念和原理时，教师只是给他们一些事......
随着新课程标准的颁布,“探究式”教学法越来越多地融入了学科教学中,这对学生思维能力、想象能力的培养带来重大影响。教师在语文......
“探究式”教学是一种在教师指导下，由学生自己参与认知领域，发挥学生的自我意识和主观能动性，使学生在获得知识的同时，又学会探求知识......
有时,我们可以站在巨人的肩上, 为什么一定要从“0”开始? 《数学课程标准》指出,“学生是数学学习的主人”,“要让学生亲身......
综合实践活动是从学生的真实生活和发展的需要出发,从生活情境中发现问题,转化为活动出题,通过探究、服务、制作、体验等方式,培养......
一、创设情境所谓'创设情境'是指教师通过一定的方式,给学生展现某一特定的情境,以引起学生对某一问题的兴趣.如在讲<济南......
"探究式"教学法是指以现代教学理论为指导,在教师的启发诱导之下,着眼于发展学生的自主学习能力,让学生通过主动的学习实践过程去......
目的 评价麻醉学专业课教学中应用"探究式"教学法的效果,探讨适合麻醉学科特点的教学模式.方法针对我校麻醉学系2004级麻醉本科学......
随着我国新课改的不断推进,我国教育部门愈加重视培养学生素质教育。为了促使学生在学习的过程中,能够融入到 课堂中,并且积极主动......
<正>中药鉴定学是中药学专业重要的专业基础课,主要阐述中药品种的鉴别特征、质量评价的基本方法、质量标准的制订、中药资源的开......
