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[期刊论文] 作者:任为新, 来源:教学月刊:小学版(语文) 年份:2011
“涵”在当下语文圈里几成“热词”,特级教师周一贯提倡“在反复诵读中指导涵,在口语交际中诱导涵”,以为语文教学留住了涵,就等于“把根留住”。刘剑华老师从具体课例入...
[期刊论文] 作者:成志秀,王晓丽,, 来源:信息记录材料 年份:2008
本文对磁显示知识进行了概括的介绍,其中包括对磁显示的原理,基本结构和组分进行了描述,并对国内外现在的磁显示专利进行了基本分析。...
[期刊论文] 作者:程煦, 来源:散射学报 年份:2014
(非弹性) 散射现象的发现、研究和应用已有八十余年的历史, 所涉及的过程, 特征量, 及由此关系到的物理概念、各种图像特别的繁多; 想要统一、规范它们似乎难以达到。...但对已成熟的, 如: 散射(包括非弹性、弹性); 选择定则; 虚态; 散射截面; 相干性; ‘和’、‘差’频; 波数、波矢、偏振和模式等概念还是可以给出完好的解说和认识的。...
[期刊论文] 作者:志恩, 来源:中学语文·教师版 年份:2013
实践证明,诵读涵,入境揣摩,感悟评价是古诗文阅读教学实施自主探究的有效途径。  ...一、诵读涵,领悟古诗文丰富的语言内涵,感受其语言魅力  古诗文很讲究语言艺术,只有加强诵读,潜心涵、咀嚼,才能品味出、领略到...
[期刊论文] 作者:蒋红森,, 来源:中学语文教学 年份:2018
欣赏诗歌得有一个入境会意的涵过程.读诵是“涵之径”,意象是“涵之门”.由读到诵,意味着由“试水”到“入水”,由“凫水”到“潜水”,直至潜行诗境,游乎诗中;意象只是...
[期刊论文] 作者:袁士良, 来源:游泳 年份:2003
但是,一种“戏”,它能给人带来无穷无尽的喜悦和乐趣。 戏——风筝。美国的著名、杰出科学家——富兰克林,他的爱好是喜...
[期刊论文] 作者:, 来源:监督与选择 年份:2009
这让具市场的夏日“升温”成为了必然。在和款式翘每彩艳丽的各种具吸引之时,请你切莫忘记关注...
[期刊论文] 作者:张进,, 来源:基础教育研究 年份:2016
读"是涵语文学习的外像,"思"是涵语文学习的过程,"品"是涵语文学习的内核,"用"是涵语文学习的目的。...
[期刊论文] 作者:马荣久,博,等, 来源:散射学报 年份:1995
一种高度枝化的聚脂纳米微粒的合成与散射表征马荣久,博,沈家骢,吴奇,吴加辉,陈锦幌(吉林大学高分子研究所长春130023香港中文大学化学系)SynthesisandCharacterizationofANovelHighlyBranchedPol...
[期刊论文] 作者:钟映春,杨宜民, 来源:机床与液压 年份:2003
动微机器人驱动翼是产生推进力的关键零件.本文根据流体力学基本理论,分析了在流体中驱动翼的推进力和微机器人受到的阻力,建立了动力学方程,为深入研究微机器人的动能...
[期刊论文] 作者:赵恒宇,杨林,江, 来源:亚太传统医药 年份:2017
慢性便秘是现代社会常见病,易导致腹胀、腹痛、痔疮、肛裂、痤疮、色斑等,甚至引发大肠癌、心绞痛等疾病,给患者带来严重的精神、身体负担.江教授强调辨病和辨证相结合论治...
[期刊论文] 作者:夏至,, 来源:体育博览 年份:1988
术称做单鳍式,游法是双脚合拢并在...
[期刊论文] 作者:王文正, 来源:浙商 年份:2007
成为阁晓的“对手”。而的应对之法就是:领着对手成长。...
[期刊论文] 作者:赵兴建,孔德炳,赵照军, 来源:材料保护 年份:2005
涂装是通过化学反应在钢铁基材表面形成漆膜的一种涂装方式.介绍了自涂装的反应机理及涂装工艺,通过与阴极电泳的比较分析了自涂装的漆膜性能及优缺点,认为自涂装...
[期刊论文] 作者:, 来源:企业家 年份:2011
1978年涉足商海,1995年创办公司,经过16年创业,创办的新光饰品已发展成为在全国以及全球同行业内有一定影响的大型民营企业集团。本人也凭借优秀的经营业绩、勇担社...
[期刊论文] 作者:拜伦·维尔维克,陈诚,, 来源:钓鱼 年份:2011
在开始深入讲述型路亚之前,有必要先对型路亚进行区分。当我想到型路亚时,首先出现在脑海中的描述应该是一种模仿饵鱼状态的拟饵。这种拟饵具有着逼真的动作以及栩栩如...
[期刊论文] 作者:贺启萌, 孟,, 来源:中国中医药现代远程教育 年份:2018
根据其深厚的理论基础和长期的临床经验,认为肺、胃、肝三者的气机失调是慢性咳嗽的主要病...
[期刊论文] 作者:王浩峰,孙留中,杨春生, 来源:新疆石油教育学院学报 年份:2010
混合是一种集各种式的综合式。混合的全面技术要求和综合实力体现,使其需要更高的要求和较复杂的战术运用,因此结合每个运动员的技术和体能,采用相应的战术在比赛中争取...
[期刊论文] 作者:王永,, 来源: 年份:2004
下足“涵工夫”,便能真正享受到读书的快意与乐趣,使自己学有所成$$读书能使人增长知识,增加见识,更能带来心境的升华。事有所成,常常是学有所成;学有所成,又往往是读有所得。$$谈...
[期刊论文] 作者:梁怡,徐玉苑,黄少贤,蓝兰英,陈利红,刘嘉,罗新,, 来源:中国实用妇科与产科杂志 年份:2008
目的探讨新生儿疗(以下简称“疗”)对新生儿生理指标的影响。方法选择2006年6~12月在暨南大学附属第一医院剖宫产分娩足月新生儿122例,按分娩的时间顺序分成疗组和对照...
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