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[期刊论文] 作者：房松,费金有,,
来源：知识文库 年份：2017
教师在初中物理课堂的教学过程中,采取一定的有效策略可以进一步培养学生的实验能力,可以帮助学生更好掌握物理知识。而实验能力的也是学习物理的基础,有效的学习物理的手段...
[期刊论文] 作者：唐瑞, 费金有,,
来源：黑龙江科学 年份：2017
正确认知物理教材的质量,掌握物理教材的基本功能,对教师的教学活动具有积极的促进作用。关注课程理念与教材实践过程中的落差、提升教材开发水平将促进物理教材的使用质量。...
[期刊论文] 作者：巢月 费金有,
来源：求知导刊 年份：2017
摘 要：程序化教学法在物理教学中有着极其重要的位置，程序化的教育可以帮助学生把复杂的问题简单化，简单的问题具体化，具体的问题公式化。程序化教学是物理课堂的一个很好的切入点，能够提高课堂教学效率，大大提高学生的学习能力、分析能力与理解能力。情景设置在程序......
[期刊论文] 作者：唐瑞,费金有,,
来源：中学物理 年份：2017
本文讨论理想二极管对变压器输入功率的影响.This article discusses the effects of ideal diodes on transformer input power....
[期刊论文] 作者：吴爽,费金有,,
来源：考试周刊 年份：2017
在初中物理教学的过程中,一题多解教学方式较为重要,有利于对学生思维进行启发,指导其通过不同角度与思路考虑物理问题,在培养学生创新思维能力的基础上,使其在解答问题的时...
[期刊论文] 作者：范雯琦,费金有,,
来源：数理化解题研究 年份：2017
兴趣是最好的老师，浓厚的学习兴趣能够大大的提高学习效率，从而更有效积极的获取知识．如何提高学生的学习兴趣也是当前素质教育的一个重要探索问题，作为一个物理教学工作者，如何提......
[期刊论文] 作者：艾超,费金有,巢月,,
来源：中学物理教学参考 年份：2017
力学中的“自锁”在生活、生产中有着广泛的应用。在理解“自锁”原理的基础上,通过阐释生活现象、解析工具结构可以加深学生对该类问题的理解。Mechanics “self-locking...
[期刊论文] 作者：安悦源,于士博,费金有,
来源：当代教研论丛 年份：2017
从知识结构来看,师范生的物理核心概念呈现出多元化、碎片化的状态,在应用核心概念解释问题的过程中,仍然不能有效分解难点、简化问题。从课程内容更新、教学方式改进方面出...
[期刊论文] 作者：苗贺铭,费金有,巢月,赵轶仙,,
来源：当代教研论丛 年份：2017
物理教材是进行STS教育的重要载体,从其文本呈现形式、相关主题的比例分配,到资源的拓展都将直接影响教师进行STS的教育效果。为此应该整合资源,加强课堂教学与课外实践的互...
[期刊论文] 作者：费金有, 韩天凤, 牛瑞, 刘惠莲,,
来源：当代教研论丛 年份：2017
科学素养是对科学的基本认知和相关问题的态度。改善物理师范生的科学素养需要立足于专业基础,完善科学知识的结构。在加强通识课程的规划和建设的同时,利用多种教学手段调动...
[期刊论文] 作者：费金有, 宋美娜, 刘惠莲, 肖利,,
来源：当代教研论丛 年份：2017
师范生实践性知识的培养应该是职前教师教育的主要内容。与在职教师进行对比分析,解构师范生实践性知识的内涵、明晰其经验性、个体性和价值性的特征有助于我们改善师范生的...
[期刊论文] 作者：刘惠莲,刘茂军,肖利,华中,费金有,,
来源：中学物理教学参考 年份：2017
教师教学研究能力是教师教育专业学生必备的基本素质,是教师落实新课程理念,进行教学改革的重要基础。我们通过夯实基础,加强训练,注重实践等方面进行了物理教师教学研究能力...
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