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[期刊论文] 作者：费金有,孟昭辉,,
来源：物理教师 年份：2012
物理教科书的使用直接影响着物理课程改革的实施效果.通过对两节示范课的研究,发现遵循教科书未必是守旧、有别于教科书未必是创新.体现新课程理念的教学行为和注重教科书内...
[期刊论文] 作者：费金有, 刘惠莲, 陈万金,,
来源：现代教育科学 年份：2012
课程的首要问题是课程的价值问题,而课程价值的实现在很大程度上依赖于教师对课程价值的理解、阐释和实践。拥有良好的课程价值观既是课程价值有效实现的必要保证,也是教师专...
[期刊论文] 作者：刘惠莲,费金有,肖利,
来源：通化师范学院学报 年份：2012
师范生的教学技能是其职后发展的重要基础.掌握师范生不同成长阶段的关注特点,探索师范生的教育规律,可以突出师范教育课程的实践指向性.研究发现,通过建立科学的实践课程体...
[期刊论文] 作者：刘惠莲, 韦茵洁, 费金有, 肖利,,
来源：吉林师范大学学报(自然科学版) 年份：2012
物理师范生的课程观是影响着其职业成长的重要因素,它对教师的专业发展起着引领、指导和规范的作用.制定实践特色突出的师范课程、选择高效的教学方法、创设交流和展示平台,...
[期刊论文] 作者：肖利,华中,刘惠莲,刘茂军,费金有,,
来源：吉林师范大学学报(人文社会科学版) 年份：2012
2007年吉林省全面实施了新课程标准。新课标对中学教师提出了新的要求,高等师范教育改革必须与基础教育改革相适应,改变过去只重视基础知识、基础理论的学习,忽视学生实...
[期刊论文] 作者：肖利,韦茵洁,朱玉成,刘惠莲,刘茂军,费金有,,
来源：吉林师范大学学报(自然科学版) 年份：2012
《中学物理教法实验》是高师物理教育专业一门必修课程，其目的在于提高学生的科学素养，培养学生的科学实验能力和中学物理实验教学能力．根据新的中学物理新课程标准的要求，对《中......
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