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[期刊论文] 作者：李德前,
来源：试题与研究 年份：2018
＜正＞本实验涉及以氯化钠固体配制6%的溶液,进一步稀释成乕3%的溶乕乕液两乕个活动乕,这是乕8个基乕础实验乕中唯一乕的一个乕定量乕实验。旨在通过实验活动进一步理解溶质质量分数的概念,同时练习使用两种不同的方法配制一定溶质质量分数溶液的操作。一、用固体氯......
[期刊论文] 作者：李伟, 李德前,,
来源：中国现代教育装备 年份：2018
徐州市2017年中考化学试卷,充分体现了化学是一门以实验为基础的自然科学。有关的实验题考查了学生的实验操作技能、实验探究意识、实验评价能力、实验设计策略等,着重培养了...
[期刊论文] 作者：周瑾,李德前,
来源：中国现代教育装备 年份：2018
在初中音乐教学中,精心设计了综合实践活动,通过查阅文献、自主设计、排练打磨、活动展示、表现评价等环节,引领学生人人参与活动、彰显个人特长,发挥集体智慧、展示小组风采...
[期刊论文] 作者：张娜, 李德前,,
来源：化学教与学 年份：2018
对初中化学教科书上"检验二氧化硫"、"模拟酸雨"等实验进行了组合设计,改进了原实验的一些不足,提高了化学实验的趣味性、安全性、简约性、实践性和思维性,因此增强了化学实...
[期刊论文] 作者：时颖, 李德前,,
来源：教育与装备研究 年份：2018
选用比表面积特别大的铁丝绒替换普通的细铁丝进行“铁丝在氧气中燃烧”实验,用打火机（或火柴）就能直接点燃铁丝绒,再将其伸入氧气瓶内,铁丝绒即刻剧烈燃烧起来,火星四处飞溅。......
[期刊论文] 作者：李彬,李德前,
来源：化学教与学 年份：2018
以初中化学"二氧化碳的专题复习"为例,以"知识树"复习法贯穿整堂课,激发了学生在复习课上的学习积极性。整个教学过程学生思维活跃,主动性强,小组合作学习与探究性学习能力得...
[期刊论文] 作者：刘晓冬, 李德前,,
来源：实验教学与仪器 年份：2018
STEM理念对基础教育阶段开发校本课程、开展综合实践活动、实施素质教育等,具有较强的指导作用。基于STEM理念设计"固定翼纸飞机"制作综合实践活动,通过理论与探讨、设计与制...
[期刊论文] 作者：宋广良, 李德前,,
来源：化学教学 年份：2018
为了拓展常规仪器的教学功能,丰富化学实验教学资源,将U型管巧妙用于多个化学实验中,设计了探究微粒运动、钢铁锈蚀条件、检验二氧化硫气体及二氧化碳性质等改进实验。这些实...
[期刊论文] 作者：刘晓冬,李德前,,
来源：实验教学与仪器 年份：2018
从创客空间的硬件建设、创客教育的课程设计两个方面,探索初中学段开展创客教育的有效途径.实践证明,因地制宜地建设创客空间,“基于创造的学习”设计创客教育课程,可以培养...
[期刊论文] 作者：李德前 魏海 张羿,
来源：化学教学 年份：2018
摘要： 对铁丝绒与CuSO4溶液反应做了实验探究。实验发现： 将比表面积很大的铁丝绒缠绕在弯曲的粗钢丝（或粗铜丝）上然后插入CuSO4溶液中，可显著提高反应的速率，在反应开始后的短时间内就能观察到溶液中有“铜树”形成，而且反应后的溶液也呈现明显的浅绿色。该实验有利于......
[期刊论文] 作者：周梅华,缪徐,李德前,
来源：中国现代教育装备 年份：2018
以化学魔术"杯子里的春天"创设情境,并以此贯穿计算分析、实验设计、废液处理、知识归纳、趣味抢答、趣味计算等活动。复习中注意将定性探究与定量分析相结合,合理深化了酸、...
[期刊论文] 作者：李德前,魏海,李伟,马逸群,
来源：化学教学 年份：2018
为培养师生的科学精神,注重在化学教学中开展实验创新活动。结合10个实验创新案例,围绕实验方法、实验原理、实验装置和实验过程等方面进行实验改进与设计,从而提高实验创新...
[期刊论文] 作者：周良, 魏海, 王会, 李德前,,
来源：化学教学 年份：2018
利用比表面积特别大的超细钢丝棉设计"铁燃烧"、"铁与硫酸铜溶液反应"两个实验,使铁在常态空气中就能剧烈燃烧、铁与硫酸铜溶液在短时间内反应就能得到浅绿色溶液。改进后的...
[期刊论文] 作者：王永臻, 魏海, 马逸群, 李德前,,
来源：化学教与学 年份：2018
通过增大金属铝的表面积、提供足量的氧气、增加引燃物等方法,设计出附有铝粉的棉花在氧气瓶中燃烧、附有铝粉的粉笔在氧气瓶中燃烧、接有镁条的铝箔在氧气发生装置内燃烧、...
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