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[期刊论文] 作者：朱丹娜,
来源：读书文摘（中） 年份：2018
美术教育是一种审美教育，对于中班的幼儿来说，教师在教学的过程中要观察幼儿的观察能力以及有个性的创造能力和表现力，从而培养幼儿的原创力。在实践教学中，教师要培养幼儿的观察......
[期刊论文] 作者：朱丹娜,
来源：早期教育：美术版 年份：2018
美工区域活动作为幼儿艺术教育的重要方式，对幼儿良好审美情趣及积极性格培养都具有重要作用。作为幼儿教师，我们不仅要进行最优的活动设计，还必须做好有针对性的观察和评价。......
[期刊论文] 作者：朱丹娜,
来源：读书文摘（下半月） 年份：2018
摘 要：美术教育是一种审美教育，对于中班的幼儿来说，教师在教学的过程中要观察幼儿的观察能力以及有个性的创造能力和表现力，从而培养幼儿的原创力。在实践教学中，教师要培养幼儿的观察能力以及对绘画的兴趣，这样能够激发幼儿的创造力，从而促进幼儿在绘画方面主动性发......
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