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[期刊论文] 作者：周春琴,
来源：生活教育 年份：2020
在习作中我们既要尊重学生个性化的感知,又要在指导中有针对性地提升学生的习作能力。组织学生写"小日记",引导学生积累写作的素材,将学生日记引入习作教学中,展开有针对性的指导训练。在此过程中让学生体会写作的奥妙,切实提高学生的作文水平,提高习作教学的有......
[期刊论文] 作者：周春琴,张玉芳,
来源：健康必读 年份：2020
目的:探讨对于高血压患者进行社区全科团队服务模式管理的影响与效果.方法:用系统抽样法选取2017年4月-2018年4月本社区(横沙乡社区卫生服务中心)内,已建立健康档案的高血压...
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