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[期刊论文] 作者：刘卫轩,,
来源：今日科苑 年份：2010
课前预设要把握学生的认知起点,进行有效迁移;课堂上要把握教学目标,牵制不利生成,演绎精彩生成。...
[期刊论文] 作者：刘卫轩,,
来源：中国科教创新导刊 年份：2010
为人师者应善用自己评价的权利,学会赞美,通过开展各种竞赛,适时的家校联系,出版学生日记集,发明班币,每个同学获得了不同的精彩。...
[期刊论文] 作者：刘卫轩,
来源：考试周刊 年份：2010
一、专业成长:凝聚“向上之心”是前提 每个教师都有“向上之心”,当“拔节成长”成为大家的共同追求时,一个学校必然活力四射,生机盎然。 1.营造和谐互助氛围 教师要成长,必须有一块沃土,这块沃土就是和谐的氛围,就是互助的情谊,就是点点滴滴的感动凝......
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