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[期刊论文] 作者：刘创,,
来源：教育科学论坛 年份：2004
《物流运输管理实务》课程的培养目标定位为专业货物运输企业、生产企业和商贸连锁企业的物流运输作业部门中的客服、调度员和货运员等岗位的人才。课程的开发与设计的理念是...
[期刊论文] 作者：刘创,,
来源：中国高教研究 年份：2004
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[期刊论文] 作者：刘创,,
来源：法制博览 年份：2004
建筑施工噪声污染主要是由建筑施工过程中的设备所发出的噪声造成的,其不仅会干扰居民的生产生活,严重的还会损害人们的身体健康和财产安全。基于此,我国立法对建筑施工噪声...
[期刊论文] 作者：刘创,,
来源：档案时空 年份：2004
有一个女人,执掌学校的时候大搞"我的地盘我作主"的霸王统治,在风气大开之时还固执地执行封建教育那一套,严令学生不得参加课外活动,莫谈国事,只凭一时兴起便随意开除学...
[期刊论文] 作者：刘创,,
来源：湖南师范大学教育科学学报 年份：2004
教育智慧是教师专业素养的重要标志 ,其实质是教师专业发展中表现出来的创新品质。教育智慧的形成与不断丰富的过程既是对学生进行主体性教育的过程 ,也是教师主体性张扬的过...
[学位论文] 作者：刘创,,
来源：安徽大学 年份：2004
社区矫正在上世纪80年代引入我国,其作为一种非监禁刑罚执行方式,在2003年开始试运行并发展至今,在我国的司法体系中逐渐发挥重要作用,其适应范围与服务对象也在不断扩大。其...
[学位论文] 作者：刘创,,
来源：浙江大学 年份：2004
无人驾驶车辆在行车途中不仅要捕捉周围静止环境的信息,更重要的是获取运动障碍的信息,其中首要的关注对象是行人和其它车辆。基于摄像头采集的图像序列,通过多目标跟踪可以...
[期刊论文] 作者：刘创,,
来源：思想理论教育导刊 年份：2004
培育当代大学生的民族精神是新时期高校德育的重要任务。新时期大学生民族精神的培育主要包括以爱国主义为核心的价值取向、以天下为己任的责任意识、自强不息的进取精神和与...
[期刊论文] 作者：刘创,
来源：教育信息化 年份：2004
考试测评是教学过程的一个重要环节,是教育质量保证体系的重要内容.我国教育部自1999年开展现代远程开放教育试点以来,现代远程开放教育逐年迅速发展,学生对自主化、个性化学...
[期刊论文] 作者：刘创,
来源：经济与社会发展 年份：2004
随着信息技术的发展,数字鸿沟已成为一个世界普遍的问题,我国高校间也存在着数字鸿沟,并制约着高等教育的发展.教育信息化是解决高校数字鸿沟问题的关键,其基本途径是加强"数...
[期刊论文] 作者：刘创,
来源：中国大学教学 年份：2004
一、STS教育的内涵与特点二、STS教育对高校课程改革的启示...
[学位论文] 作者：刘创,,
来源：西安建筑科技大学 年份：2004
随着我国经济的快速发展,长距离石油和天然气输送管道、大跨度桥梁、特大型船舶、海上采油平台等大型工程结构用钢越来越需要采用大线能量焊接,而我国在大线能量焊接用钢领域...
[期刊论文] 作者：刘创,
来源：求索 年份：2004
大学德育目标是大学通过实施德育，使大学生在政治、思想、道德、心理素养等方面所达到的水平及其标准，是大学德育实践所产生的预期效果。大学德育目标具有导向、激励、调控等功能。实现大学德育目标的主要措施有：发挥“两课”的主渠道作用，加强人文素质教育，加强师德......
[期刊论文] 作者：刘创,
来源：首都师范大学学报：社会科学版 年份：2004
现代大学的文化品格是大学通过其文化构建所折射出的内在的价值观和精神意志.塑造现代大学文化品格的逻辑起点集中表现为大学所肩负的文化传承、生产与原创使命.大学以自身独...
[期刊论文] 作者：刘创,
来源：黑龙江高教研究 年份：2004
大学活动课程目标是以学生为中心的教育目的与以社会为指向的教育目的的有机统一,表现为人本位与社会本位两种价值取向的隐性融合;大学活动课程是我国高教课程现代化的产物,...
[期刊论文] 作者：刘创,
来源：语文教学通讯 年份：2004
以“千树万树梨花开”一夜成名的岑参一生写诗无数，他的诗大开大阖，势若奔马，好像诗人也是一座金刚——敲一下都铮铮响的不解人情的铁汉子。其实岑参也写过不少别具风韵的温柔诗......
[期刊论文] 作者：刘创,
来源：广西社会科学 年份：2004
源于世界职教领域课程改革的"能力本位"被赋予新的内涵,成为现代教育的新理念.能力本位充分体现了人的发展本质规律,具有鲜明的时代特征.它强调知识的内化与人的潜力的开发,...
[期刊论文] 作者：刘创,
来源：教育研究 年份：2004
大学传统与保守的文化品格形成具有必然性和合理性，其发展与升华的最高境界是自由，自由教育是其精神内核。大学传统与保守文化品格的形成与超越，必须坚持自由探索的原则，坚持“教育重于教学”的思想，保守人文教育传统，实现自由教育与职业性教育的调和发展，达到保守性与......
[期刊论文] 作者：刘创,
来源：学术论坛 年份：2004
从高等教育社会学的角度来看,STS教育是通过从科学、技术、社会的相互联系中改进科学教育的内容及方法以实现大学生社会化的过程.文章认为,要实现STS教育的中国化,在STS教育...
[期刊论文] 作者：刘创,
来源：中国成人教育 年份：2004
现代大学所处的社会是一个学习型社会，在人的学习意识普遍化和学习行为社会化的新型的社会发展模式中，个体接受教育的时间由一个阶段发展到人的一生，学习成为所有人的基本权利和......
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