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[期刊论文] 作者：罗志田,
来源：教育家 年份：2011
中国古人重立功甚于立言．两者兼具的读书人，或文以人重，或人以文重．却未必是自己的选择...
[期刊论文] 作者：王改静,,
来源：青年文学家 年份：2011
中收集了大量的重文,目前学界是对重文的界定意见不一,而且中还记录了为数不多的三体、四体甚至五体的多体重文.今就重文的界定以及多体重文加以阐述....
[期刊论文] 作者：费爽,,
来源：安徽广播电视大学学报 年份：2011
重文符号是人们书写时为节省时间而使用的一种符号,表示重复前面的文字,是一种约定俗成的用字现象。对汉字使用中的重文现象进行了研究,并将其分为两大类,即内部重文和外部重...
[期刊论文] 作者：康盛楠,,
来源：襄樊学院学报 年份：2011
许慎把各种不同写法的古文、籀文、或体等字体附在正篆下称之为重文,重文大多数但不完全是异体字,主要来源是古文、籀文、或体、俗字和奇字等,重文研究对汉字构型学和字用学...
[期刊论文] 作者：申睿,,
来源：黄山学院学报 年份：2011
通过对原本《玉篇》残卷重文与宋本《玉篇》的字形比较,可以分析总结两种版本之间重文的异同及类别,探究两种版本在重文...
[期刊论文] 作者：,
来源：东方收藏 年份：2011
于文江,1963年生于山东牟平。1984年毕业于山东师范大学艺术系。1988年深造于中央美术学院国画系。作品参加第六、七、八、九、十、十一届全国美展并获奖。作品获中国当代工...
[期刊论文] 作者：李效忠,
来源：现代教育科学：中学教师 年份：2011
自从恢复高考制度20多年以来，由于当时社会对人才的需求是理多文少、理重文轻。因而这种舆论导向、在相当多的中学生和家长中形成了一种根深蒂固的思维定势：文理分家，而且重理轻...
[期刊论文] 作者：曾卫国,,
来源：学园 年份：2011
对于一篇课文来说,“文路”是唯一的,但对于一篇课文的教学,“教路”应该是多样的,也就是说,“教路”活于“文路”.阅读教学中,老师既要能准确地把握作者的行文思路,又要广开...
[期刊论文] 作者：王振强,,
来源：中国学校体育 年份：2011
在我的专业成长过程中,受名师于文忠的引领与影响深远,现选取几个交往的小故事,与同行们共享。一、一个直面,寓思寓写时至2006年,已经进入不惑之年的我,虽然在教学工作、业余...
[期刊论文] 作者：劉石,,
来源：中华文史论丛 年份：2011
本文針對學界關於古人“重神輕形”的傳統見解,提出古代文藝學的基本形神觀是“主神重形”。首先考察古代思想史上的形神論,認爲其中已貫穿着重神而不輕形的觀念,爲文藝學史...
[期刊论文] 作者：程闽生,
来源：福建基础教育研究 年份：2011
如何＂寓德于文＂,是语文教育工作者必须深入探究的课...
[期刊论文] 作者：胡丹丹,,
来源：文学界(理论版) 年份：2011
《玉篇》是我国语言文字学史上第一部以楷书为主体的字典,在原本《玉篇》残卷中,重文数量占有很大比例。它们之间根据音义关系的不同分为异体关系、假借关系。本文试图通过对...
[期刊论文] 作者：王照宇,,
来源：苏州文博论丛 年份：2011
一陈居中与《文姬归汉图》在中国古代绘画史上,南宋宫廷画师陈居中的地位并不重要,传世作品亦寥寥无几。目前存世的传为陈居中的作品有藏于台北故宫博物院的《文姬归汉图》(...
[期刊论文] 作者：张剑,,
来源：食品与药品 年份：2011
徐文方1952年出生于山东潍坊。1978年毕业于南京药学院（今中国药科大学），后任教山东医学院药学系至今。1991年、1997年先后晋升为副教授和教授。曾先后历任山东医科大学药学院副...
[期刊论文] 作者：康征,,
来源：东方收藏 年份：2011
于文江,1963年生于山东牟平。1984年毕业于山东师范大学艺术系。1988年深造于中央美术学院国画系。作品参加第六、七、八、九、十、十一届全国美展并获奖。作品获中国当代工...
[期刊论文] 作者：靳立鸿,,
来源：少年写作(小作家) 年份：2011
文题展示:我劝天公重抖擞命题分析这道作文题摘取古人诗句,言近旨远。先分析一下这首诗的写作背景和用意。“我劝天公重抖擞”一句出自龚自珍的绝句组诗《己亥杂诗》。写于鸦...
[期刊论文] 作者：余晓惠,,
来源：黑龙江教育学院学报 年份：2011
“于”是古汉语介词系统中极为重要的一个介词,功能十分广泛。甲骨文与先秦典籍中介词“于”的用法,既有相似之点,又有不同之处,先秦时期“于”字用做介词时,用法比甲骨文中...
[期刊论文] 作者：孙爱霞,
来源：沈阳师范大学学报：社会科学版 年份：2011
于豹文是天津文学史上一位著名的诗人，他一生中既领略过中进士的喜悦，又品尝过“归班”不仕的痛苦，其宏图不得施展，壮志难以实现，内心遂郁结着一股复杂而又千回百转的情结。“在心...
[会议论文] 作者：王丽娅,
来源：2011长三角“教育学科研创新”研究生论坛 年份：2011
现代大学教学存在诸多问题，我们称之为“教学病”，“重理轻文”则是教学病之一。该教学病使我国高校培养出的人才难以适应全球化社会的发展，其改革势在必行。客观认识分析我...
[期刊论文] 作者：吴宗敏,,
来源：设计艺术研究 年份：2011
在这样一个乐韵洋溢的酒庄空间内，品一杯文君酒，听一段文君故事，流连园林，细听流水，乐哉悠哉。...
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