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[期刊论文] 作者：赵红,李德前,
来源：中学生理科月刊 年份：2005
一、复习要求1.常识性介绍:浓硫酸的特性及浓硫酸的稀释方法;硝酸的性质及主要用途.2.了解:酸的通性;碱的通性;几种常见的盐(氯化钠、碳酸钠、硫酸铜)及盐的性质;化学肥料的...
[期刊论文] 作者：刘瑶,李德前,
来源：中国现代教育装备 年份：2021
在进行板块式教学设计时,可以把教学内容划分成若干板块,并将核心素养蕴含在各个板块中.基于板块式教学理念设计的中和反应教学过程,不仅有利于深化学科知识,还较好地发展了...
[期刊论文] 作者：魏海 李德前,
来源：中国现代教育装备·普教 年份：2013
在多年的化学教学中，笔者在用好课本实验的同时，还敢于质疑课本实验的不足，合理利用现有的仪器和代用品，成功改进和设计了一些化学实验装置[1]。 改进和设计化学实验，笔者常以发明创造学上的缺点列举法、希望点列举法、模仿法等技法为基础，然后灵活利用组合法、移......
[期刊论文] 作者：陈立铭,李德前,
来源：化学教与学 年份：2022
在初中化学“食品中的有机物”教学中,适当融合其他版本教科书的编排优势,博采众长;教学中相信学生、敢于放手,联系生活、借助实验,开展讨论、促进交流,突出应用、强调育人,因此取得了显著的教学效果.......
[期刊论文] 作者：杨平,李德前,
来源：中国现代教育装备 年份：2022
借助实验室的滤纸设计了三个化学实验.新设计的三个实验操作简便,现象直观,药品用量少,实验的趣味性强,开阔了学生的视野,拓展了中学化学实验的路径,丰富了化学实验的教学资源....
[期刊论文] 作者：石磊,李德前,
来源：中国现代教育装备 年份：2022
借助注射器和医用三通管,组装成制备氢氧化亚铁的新装置;该实验装置组合巧妙、设计新颖、操作简便、现象明显,丰富了化学实验教学资源.将该创新实验应用于中学化学教学,有利于提高实验教学的有效性,并能促进学生学科核心素养的发展.......
[期刊论文] 作者：石磊,李德前,
来源：化学教与学 年份：2022
立德树人导向的学科育人方式,已受到化学基础教育领域一线教师的高度关注.在执教苏教版普通高中教科书化学必修第一册“氧化还原反应方程式的配平”时,尝试在化学教学中渗透思政元素,取得了显著的育人效果,凸显了化学教学的价值追求,从而为进一步做好化学教学中......
[期刊论文] 作者：石磊, 李德前,
来源：化学教与学 年份：2022
立德树人导向的学科育人方式,已受到化学基础教育领域一线教师的高度关注。在执教苏教版普通高中教科书化学必修第一册"氧化还原反应方程式的配平"时,尝试在化学教学中渗透思政元素,取得了显著的育人效果,凸显了化学教学的价值追求,从而为进一步做好化学教学中......
[期刊论文] 作者：陈立铭, 李德前,
来源：化学教与学 年份：2022
在初中化学"食品中的有机物"教学中,适当融合其他版本教科书的编排优势,博采众长;教学中相信学生、敢于放手,联系生活、借助实验,开展讨论、促进交流,突出应用、强调育人,因此取得了显著的教学效果。......
[期刊论文] 作者：张羿, 李德前,
来源：中学化学 年份：2022
＜正＞一、教学思路二氧化碳的相关内容首先出现在现行沪教版九年级化学上册第2章第2节,内容涉及二氧化碳的性质、用途、制备,以及碳氧循环等;到了九年级化学下册第7章,再次出现在酸碱盐的内容之中。由于学生在新课学习中已经较为熟练地掌握了二氧化碳的一些知识与......
[期刊论文] 作者：周广, 李德前,
来源：中国现代教育装备 年份：2022
利用湿巾设计了探究钢铁锈蚀条件、铁和硫酸铜溶液反应、探究微粒运动等一系列家庭化学小实验，操作简便、现象明显，富有知识性和趣味性，充分发挥了家庭小实验的育人功能。...
[期刊论文] 作者：闵亚东, 李德前,
来源：中国现代教育装备 年份：2022
借助三通管、广口瓶、小试管、石灰水和瘪气球等实验用品，设计了验证呼吸作用产生二氧化碳的实验装置。改进后的实验操作简便、现象明显、安全可靠，并且实验装置可以反复使用，因此提高了实验教学效益。......
[期刊论文] 作者：常鸣, 李德前,
来源：中国现代教育装备 年份：2020
利用具支试管、直角玻璃管、U形管、小气球、脱脂棉等常见用品，设计出三个燃烧需要氧气实验的装置；改进后的实验，原理正确、设计巧妙、制作简单、绿色环保、有较强的实用性，有助于培养学生的创新精神和实践能力。......
[期刊论文] 作者：许大雨, 李德前,
来源：化学教与学 年份：2022
化学实验绚丽多彩的变化赋予化学“魔术”般的魅力，巧用“魔术”实验，创设真实的教学情境，不仅增强学生学习化学的兴趣，也能激发学生科学探究的欲望，从而提高化学复习课的效益。......
[期刊论文] 作者：许大雨, 李德前,
来源：中国现代教育装备 年份：2022
借助小白鼠和数字传感技术，引导学生探究氧气、二氧化碳和一氧化碳的性质。新设计的实验，集科学性、数字化、趣味性于一体，既激发了学生学习化学的兴趣，也促使学生深刻领悟科学方法，因此提高了化学教学的有效性。......
[期刊论文] 作者：龚皓, 李德前,
来源：中国现代教育装备 年份：2022
为了提高氢气实验的安全性、简便性和实用性，利用注射器、医用三通管、单向阀等常见物品，对氢气的制取及性质实验进行了系列化设计。改进后的实验操作简单、现象明显、结论可靠。......
[期刊论文] 作者：吴星,,
来源：江苏教育 年份：2014
知道李德前老师是在十年前,而第一次接触,则是在我主编《江苏省著名特级教师教学思想录(中学化学卷)》时。更多的了解,还是在2013年江苏省化学特级教师高级研修班上,李老...
[期刊论文] 作者：李德前,杜玉芬,,
来源：化学教学 年份：2013
利用长柄V形玻璃管,改进了"检验二氧化硫"、"探究微粒运动"、"木炭在氧气中燃烧"等实验,设计了"检验一氧化碳毒性"、"氢气还原氧化铜"等实验;这不仅节省药品、操作简便,而且...
[期刊论文] 作者：周梅华,李德前,,
来源：化学教学 年份：2015
依据燃烧反应相关知识,对比分析了燃碳法测定空气中氧气体积分数的可行性;并借助数字传感器技术,探究了燃碳法实验的可行性;实验结果表明,燃碳法没有燃磷法消耗氧气彻底,并且...
[期刊论文] 作者：刘振奎,李德前,,
来源：中小学教学研究 年份：2017
阐述了“适教课堂”的危害性、“适学课堂”的先进性，构建了化学教学实施“适学课堂”的操作范式；基于“适学课堂”理念，设计出“为学而教”的《钢铁锈蚀的条件及其防护》教学案......
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