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[期刊论文] 作者：田灵录 邵怀生,
来源：中学生数理化·教与学 年份：2016
普通高中通用技术旨在培养学生的技术素养和创新思维能力，对于通用技术课程的教学，靠单纯地讲授，不利于学生掌握技术、体验设计，课程的特色得不到应有的体现.如何更好地完成通用技术课标提出的教学任务是教师应该思考的问题.通过几年的教学实践，笔者探索出让学生积极......
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